کمالگرایی و نشانه های اختلال خودشیفتگی: مقایسه بین دختران دارای نشانه های خودشیفتگی و غیرخودشیفته

هدف از انجام این پژوهش مقایسه کمال گرایی در دانشجویان دختر دارای نشانه های اختلال خودشیفتگی و عادی بود.طرح پژوهش این مطالعه از نوع علی - مقایسه ای بود. 120 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه تبریز از سه دانشکده به شیوهنمونه گیری تصادفی چند مرحله ای بعنوان نمونه آماری انتخاب شدند. شرکت کنندگان پرسشنامه مقیاس چند بعدیکمال گرایی فراست (1990) را تکمیل کردند. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چند متغیرهمورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که از بین زیرمقیاس های کمال گرایی، دختران دارای نشانه های خودشیفتگی ازنظر انتظارات والدین و تمایل به نظم و سازماندهی نسبت به دختران غیرخودشیفته نمره بیشتری کسب کردند اما درزیرمقیاس های شک و تردید نسبت به اعمال، انتقادگری والدین و استانداردهای شخصی، دختران دارای نشانه هایخودشیفتگی نسبت به دختران غیرخودشیفته نمره کمتری داشته اند.