بازاندیشی در آموزش درس آشنایی با مرمت ابنیه (مقطع کارشناسی رشته معماری)

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در مهندسی عمران، معماری و مدیریت شهری و ششمین نمایشگاه تخصصی انبوه سازان مسکن و ساختمان استان تهران
  • کد COI اختصاصی: CEUCONF07_249
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 678
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

کیهان کریمی

پژوهشگر دکتری تخصصی معماری، واحد پردیس، دانشگاه آزاد اسلامی، پردیس، ایران

احمد میرزاکوچک خوشنویس

استادیار معماری، پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری، تهران، ایران

چکیده

آموزش درس آشنایی با مرمت ابنیه ، که در قالب سه واحد درسی اصلی برای دانشجویان کارشناسی رشته معماریارائه می شود، بر متدهای متفاوتی در دانشگاه های ایران استوار است. مرمت کنشی است آمیخته از دانش، فلسفه و مهارتکه بر روی آثار تاریخی-فرهنگی آسیب دیده به منظور حفاظت و نگهداری بهینه آن ها انجام می شود. در رشته های حرفهمبنا همچون معماری، دانش عملی نسبت به دانش نظری از اولویت بیشتری برخوردار است. هدف پژوهش حاضر، تحلیلعلل عدم انسجام و شکاف میان نظر و عمل در معماری است. برای نیل به این هدف، پس از بررسی ادبیات تحقیق، بهتدوین چهارچوب نظری موضوع پرداخته شده است. سپس در راستای روش پژوهش توصیفی- تحلیلی و از طریق بررسینمونه های موردی بر نقش آفرینی معماران به عنوان کارشناسانی میان رشته ای و پاس داران هویت ایرانی-اسلامی، تمرکزشده است. راهبرد پژوهش در مرحله تحلیل و استنتاج کیفی است. نتایج حاصل از پژوهش حاکی از آن است که از طریقبه کارگیری آموزش کار مبنا، می توان توانایی تطابق پذیری افراد را در مواجهه با ماهیت مبهم و نظریه ساز حوزه حرفه ای،تقویت و ارتقا بخشید.

کلیدواژه ها

نظریه و عمل، آموزش در معماری، صلاحیت مرمتگر، مرمت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.