بررسی نقش تحقیقات، آموزش و ترویج در دانش آب و خاک کشاورزان
عنوان مقاله: بررسی نقش تحقیقات، آموزش و ترویج در دانش آب و خاک کشاورزان
شناسه ملی مقاله: NACONF10_186
منتشر شده در دهمین همایش سراسری کشاورزی و منابع طبیعی پایدار در سال 1399
شناسه ملی مقاله: NACONF10_186
منتشر شده در دهمین همایش سراسری کشاورزی و منابع طبیعی پایدار در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
پریسا شاهین رخسار - عضو هیات علمی بخش تحقیقات فنی و مهندسی کشاورزی، مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان گیلان، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، رشت، ایران
فریبرز عباسی - عضو هیات علمی موسسه تحقیقات فنی و مهندسی کشاورزی، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، کرج، ایران
علی نظمی - دانشجوی دکتری شیلات- تولید و بهره برداری دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان و کارشناس مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان گیلان، سازمان تحقیقات،آموزش و ترویج کشاورزی، رشت، Hیران
فاطمه حیدرنژاد - دانش آموخته دکتری خاکشناسی- بیولوژی و بیوتکنولوژی خاک دانشگاه آزاد اسلامی واحداصفهان(خوراسگان)
خلاصه مقاله:
پریسا شاهین رخسار - عضو هیات علمی بخش تحقیقات فنی و مهندسی کشاورزی، مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان گیلان، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، رشت، ایران
فریبرز عباسی - عضو هیات علمی موسسه تحقیقات فنی و مهندسی کشاورزی، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، کرج، ایران
علی نظمی - دانشجوی دکتری شیلات- تولید و بهره برداری دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان و کارشناس مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان گیلان، سازمان تحقیقات،آموزش و ترویج کشاورزی، رشت، Hیران
فاطمه حیدرنژاد - دانش آموخته دکتری خاکشناسی- بیولوژی و بیوتکنولوژی خاک دانشگاه آزاد اسلامی واحداصفهان(خوراسگان)
یکی از راهکارهای عملی برای افزایش بهره وری از نهاده ها و اصلاح الگوی مصرف و در نتیجه رسیدن به اهداف کشاورزی پایدار، افزایش میزان آگاهی کشاورزان و بهره برداران از منابع آب و خاک کشور و برنامهریزی برای آن است. از جمله عواملی که بر میزان آگاهی کشاورزان تاثیر میگذارد، به ویژگیهای فردی، نقش مروجان در تامین اطلاعات مورد نیاز کشاورزان، نقش رسانه های صوتی و تصویری و میزان پذیرش فناوریهای نوین توسط کشاورزان میتوان اشاره کرد. جامعه آماری مورد نظر از سه شهرستان (بهشهر، آمل و تنکابن) بر اساس روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. پرسشنامه آزمون میدانی شده و پس از تجزیه و تحلیل پایایی، آلفای کرونباخ آن %81 به دست آمد و روایی آن مورد تائید قرار گرفت. بر اساس نتایج این پژوهش از جمله عواملی که بر میزان آگاهی کشاورزان تاثیر میگذارد، به ویژگی های فردی نظیر سن و سطح سواد، استفاده از فناوری اطلاعات، کلاسهای آموزشی، نقش مروجان در تامین اطلاعات مورد نیاز کشاورزان، ارتباط بیشتر مسئولان با کشاورزان، نقش رسانه های صوتی و تصویری و میزان پذیرش فناوریهای نوین توسط کشاورزان میتوان اشاره کرد.
کلمات کلیدی: رسانه، مازندران، مروجان، فناوری اطلاعات
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1036926/