عارفه مقصودی - دبیر شیمی، آموزش و پرورش باغبهادران، اصفهان، ایران
سمیرا آزوغ - دبیر شیمی، آموزش و پرورش ایرانشهر، سیستان و بلوچستان، ایران

کتاب های درسی نقش مهمی در درک و یادگیری دانش آموزان داشته و بررسی آن ها از نقطه نظرهای متفاوت امری ضروری و لازم است. در این راستا استفاده از تجربه دبیران می تواند منبع قابل اعتمادی برای بررسی و بهبود محتوای کتب آموزشی باشد. هدف از نگارش این مقاله بررسی مزایا و معایب کتاب شیمی پایه دهم از دیدگاه دبیران است. از آنجا که این کتاب نونگاشت بوده و احتمالا نقاط ضعف و قوت آن به طور کامل تحلیل و بررسی نشده است، بنابراین پژوهش در مورد چالش های این کتاب درسی ضروری به نظر می رسد. به منظور انجام این پژوهش پرسشنامه ای در اختیار دبیران شیمی قرار داده شده و نتایج حاصل از آن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. از مهمترین نتایج حاصل شده در مورد ضعف کتاب درسی می توان به ارائه جسته و گریخته و حجم بالای مطالب اشاره کرد، همچنین ارتباط نزدیک با زندگی روزمره را می توان از ویژگی­های مثبت این کتاب درسی برشمرد. در این مقاله پیشنهاداتی برای بهبود و تقویت کتاب درسی نیز ذکر شده که با استفاده از آن ها می توان بازدهی تدریس و یادگیری دانش آموزان را افزایش داد.

کتاب درسی, آموزش شیمی, پایه دهم, دبیران شیمی