بررسی اختلال املاء در دانش آموزان
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: دومین همایش ملی آسیب های اجتماعی
- کد COI اختصاصی: CSP02_047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 714
نویسندگان
کارشناس ارشد،روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
چکیده
یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانش آموزان، وجود اختلالات یادگیری در آنان است که منجربه افت تحصیلی /کاهش اعتماد به نفس و حتی ترک از تحصیل آنها می شود. و لطمات جبران ناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده و نظام آموزش و پرورش کشور وارد خواهد کرد. اختلال دیکته یکی از اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان ابتدایی است که بیش از یک قرن است که متخصان علوم تربیتی و روانشناسی و گفتار درمانی در پی تشخیص و درمان مشکلات این قبیل کودکان بوده اند. هدف از پژوهش حاضر بررسی اختلال املا است. پژوهش حاضر توصیفی و جز تحقیقات مروری است که از مطالعات کتابخانه ای برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد.کلیدواژه ها
اختلال املاء، روش های آموزشی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.