بررسی افزایش مهارت های ارتباطات انسانی اجتماعی دانش آموزان پایه پنجم دبستان شهید انصاری کرمانشاه با تنوع باورهای اعتقادی شیعه، اهل سنت و یارسان

پژوهش حاضر از نوع با هدف افزایش مهارت های ارتباط انسانی اجتماعی دانش آموزان پایه پنجم دبستان شهید انصاری دولت آباد کرمانشاه با تنوع باورهای اعتقادی شیعه، اهل سنت و یارسان انجام گرفته است.مهارت های ارتباط انسانی اجتماعی گستره، عمق و ژرفای بی مانندی در زندگی انسان ها داردکه پایبندی یا عدم پایبندی به آن می تواند بر روی ابعاد دیگر انسان در طول حیات خویش تاثیر بگذارد. این نوع برنامه های تربیتی مورد پژوهش های بسیاری قرار گرفته است اما در عمل مورد توجه کمتری قرار گرفته است. این خلاء، نیاز به این دست از پژوهش ها در تربیت و ارتقا مهارت های ارتباط اجتماعی انسانی را آشکار می سازد. جامعه ی آماری و نمونه پژوهش حاضر که از نوع اقدام پژوهی می باشد را دانش آموزان کلاس 502 پایه پنجم ابتدایی دبستان شهید علی انصاری واقع در شهرک دولت شهرستان کرمانشاه که در سال تحصیلی 1397-98 مشغول به تحصیل بوده اند تشکیل می دهد که از نظر اعتقادی داری مذاهب تشیع، اهل سنت و یارسان(اهل حق) می باشند. تعداد دانش آموزان کلاس 36نفربود. نتایج پژوهش نشان داد که مهارت های ارتباط انسانی اجتماعی دانش آموزان نسبت به قبل از اجرای پژوهش افزایش پیدا کرده است.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباط ، ارتباط انسانی ، ارتباط اجتماعی