تاثیر آموزش انفرادی و زوجی بر میزان یادگیری مهارت ایروبیک در کودکان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین همایش ملی علوم ورزشی و تربیت بدنی ایران
- کد COI اختصاصی: SPORTCONF06_139
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 935
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز
استاد گروه رفتار حرکتی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تبریز
استادیار گروه رفتار حرکتی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تبریز
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی آموزش انفرادی و زوجی بر میزان یادگیری مهارت ایروبیک در سالمندان بود. بدین منظور 30 زن ششم ابتدایی که هیچ سابقه ای مهارت ایروبیک نداشتند، در دو گروه تمرین انفرادی و زوجی طی 12 جلسه مورد آموزش قرار گرفتند. افراد گروه تمرین دوتایی در گروه هایی دونفری به تمرین می پرداختند. ولی افراد گروه تمرین انفرادی به صورت جداگانه تمرین می کردند. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل واریانس مکرر نمرات یادگیری به اثر تقابلی بین مراحل اندازه گیری و تفاوت های گروهی اشاره دارد. همچنین نتایج واریانس 2×2 نشان داد میانگین نمرات یادگیری در گروه تمرین زوجی بیشتر از گروه تمرین انفرادی بود P=0/001 و یادگیری زوجی بهتر از انفرادی است. براساس نتایج روش آموزش دو تایی با توجه به یادگیری بیشتر در کودکان از موثرترین و مقرون به صرفه ترین روش ها در کنار سایر روش ها به منظور یادگیری مهارت های حرکتی است چرا که کودک خود در یادگیری نقش فعال داشته، مربی بیشتر نقش تسهیل کننده دارد و در مدت زمان مشابه می توان افراد بیشتری را بدون کاهش میزان یادگیری آموزش داد.کلیدواژه ها
انفرادی، زوجی، ایروبیک، اموزش، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر تمرینات اصلاحی مبتنی بر نوروفیزیولوژی بر عملکرد حرکتی در افراد مبتلا به اختلالات عصبی-عضلانی
- برنامه درسی هم افزا (سینرژیک) مفاهیم اهمیت فرآیند اجرایی و چالشهای پیش رو
- بررسی تاثیر ۴ هفته تمرین اینتروال شدید به همراه مکمل یاری نوشیدنی بیتروت بر برخی از شاخصهای عملکرد بدنی و خستگی مردان تمرین کرده شهر بهبهان
- پیش بینی تجارب تجزیه ای در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس آسیب کودکی با میانجیگری نشخوار فکری و سرکوب افکار
- پیش بینی افسردگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس صفات بیمارگون با میانجیگری سازوکارهای دفاعی و احساس گناه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.