ارتباط بین خود شکوفایی و رضایتمندی شغلی دبیران تربیت بدنی شهر تهران

معلمان و دبیران مدارس در نظام تعلیم و پرورش و داشتن نسلی فرهیخته نقش اساسی دارند. البته رضایتمندی شغلی معلمان تاثیری غیر قابل انکار بر وظایف آموزشی و تربیتی آنها دارد و رضایت از شغل نیز متاثر از عوامل گوناگونی است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دبیران ناحیه 1 آموزش و پرورش تهران 1396 و حجم نمونه 183 نفر می باشد. با در نظر داشتن ترکیبی از نظریه های مزلو،بروفی،مک کللند،... و پیشینه تجربی تحقیق متغیرهای مستقل تحقیق استخراج و رابطه آنها با متغیر وابسته مورد آزمون قرار گرفت. اهداف کلی تحقیق شناخت میزان رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی دبیرستان های ناحیه 5 آموزش و پرورش شهر تهران و شناسایی مهم ترین عوامل موثر بر میزان رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی این ناحیه است. نتایج نشان داد میانگین رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی مورد مطالعه در حد مطلوبی (میانگین 25/4 از 35) بوده و در بین متغیرهای مورد مطالعه به ترتیب متغیرهای خودشکوفایی 0/69، محیط فیزیکی کار 0/33 رابطه با همکاران 0/22، ماهیت شغل 0/21، و حقوق مزایای 0/17 با متغیر وابسته رابطه معناداری داشته اند.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، دبیران تربیت بدنی ، آموزش ، تهران