الهام کلانتری نیا - کارشناسی ارشد تربیت بدنی .مدیریت ورزشی. دانشگاه تهران
سمیه حیدری فارسانی - کارشناسی ارشد تربیت بدنی .مدیریت ورزشی. دانشگاه تهران
فاطمه خلیلیان - دانشجوی دکتری تربیت بدنی . مدیریت ورزشی. دانشگاه تهران

مقدمه: طرح جامع سلامت در مدارس به منظور پیشگیری از بیماری های جسمی و روانی دانش آموزان در حال اجرا است. این مطالعه با هدف ارزیابی نقاط ضعف و قوت این طرح انجام گرفت. روش: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی و مقطعی بوده و جامعه آماری را مروجین سلامت مدارس دخترانه مجری طرح مروج سلامت استانهای خوزستان، چهارمحال و بختیاری، تهران، قم و سمنان تشکیل دادند. حجم نمونه 129 نفر بود. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی و پایایی آنها قبل از شروع مطالعه مورد تایید قرار گرفت. یافته ها: رتبه بندی نقاط قوت و ضعف طرح جامع از دیدگاه افراد نمونه با استفاده ازآزمون فریدمن معنی دار گزارش شد p=0.001 از مهم ترین نقاط قوت طرح جامع سلامت میتوان به شناسایی اهمیت تغذیه سالم و ورزش در حفظ سلامت دانش آموزان، شناسایی استعدادهای دانش آموزان با اجرای مسابقات متنوع ورزشی توسط مروج سلامت یا دبیر ورزش مربوطه، و مهم ترین نقاط ضعف این طرح، توجه بیشتر به سلامت جسمانی دانش آموز و کم توجهی به سلامت روانی آنها، مشخص نکردن راه های سرکوب هیجان برای دانش آموز، اشاره نمود. نتیجه گیری: براساس یافته های این تحقیق پیشنهادهای زیر، به منظور رفع نقاط ضعف و بهبود کیفیت خدمات و افزایش رضایتمندی والدین، دانش آموزان و مربیان از برنامه جامع سلامت در مدارس طرح گردید

برنامه جامع سلامت، ارزیابی برنامه، مدارس، نقاط قو ت و ضعف