فاطمه محمدی - دکترای مدیریت آموزشی و استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز

در دو دهه گذشته موضوعات آینده پژوهی و کارافرینی نظر بسیاری از مسئولان و گردانندگان دانشگاههای جهان را به خود مشغول داشته است اینده پژوهی با جهت دهی به کارافرینی سیاست گذاریهای کلان مدیریت دانشگاهی را تحت تاثیر قرار داده است این تحقیق به طور عمده بر تاثیرات متغیرهای آینده پژوهی و کارافرینی بر مولفه های مدیریت استراتژیک در اموزش عالی استوار است لذا به منظور درک بهتر این تاثیرات پس از مطالعه مبانی نظری و انجام تحقیق میدانی و تحلیل مدلهای مدیریت استراتژیک دانشگاههای داخلی و خارج یک مدل مفهومی ارائه می گردد اینمدل با هدف شناسایی بهتر اثر متغیرهای نوظهور بر مدیریت استراتژیک صورت گرفته ومی تواند برای مدیریت دانشگاها و مراکز اموزشی و پژوهشی کشور موثر باشد جهت تدوین مدل مفهومی ارائه شده دراین پژوهش از ابزار پرسشنامه نظری و تصویری استفاده و جامعه مورد تحلیل برای تدوین مدل 10 برنامه استراتژیک دانشگاههای خارج و 5 دانشگاه داخل می باشد جهت براورد روایی و تناسب مدل نیز از نظر 38 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاههای کشور با رشته تخصصی مدیریت و گرایشهای ان استفاده لازم به عمل آمده است مدل مفهومی بررسی اثر متغیرهای نوظهور بر مدیریت استراتژیک در اموزش عالی که در اینجا معرفی می شود با درجه تناسب 0/91 مورد قبول اعضای هیئت علمی گرایشهای مختلف مدیریت واقع شده است.

اینده پژوهی استراتژیک، کارافرینی استراتژیک، مدیریت استراتژیک، اموزش عالی، برنامه ریزی استراتژیک، تحلیل استراتژیک، ارزشیابی استراتژیک، اجرای استراتژیک