بررسی عوامل موثر بر گرایش دانش آموزان به رفتارهای پرخطر (مطالعه موردی: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر بوشهر)

افزایش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان یکی از خطراتی است که جامعه شناسان، روان شناسان و حقوقدانان نسبت به آن هشدار می دهند و در بررسی های متعدد منتشر شده برخی آسیب های اجتماعی از جمله گرایش به مصرف سیگار و قلیان، ارتباط با جنس مخالف و کتک کاری در بیرون از خانه، همه گیرترین رفتارهای پرخطر در میان دانش آموزان گزارش شده است. هدف پژوهش حاضر بررسی و شناسایی عوامل موثر بر گرایش به رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر بوشهر می باشد. جامعه آماری در این پژوهش دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر بوشهر بود که در هنگام اجرای تحقیق تعداد آنها به طور تقریبی 730 نفر بوده است. روش نمونه گیری در دسترس بوده که طی آن 250 نفر از بین جامعه آماری فوق با استفاده جدول مورگان به عنوان حجم نمونه انتخاب خواهد گردید. روش در پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از پرسشنامه استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss انجام خواهد شد. یافته ها نشان داد که بین ویژگی های فردی و شخصیتی، ویژگی های جامعه شناختی، سبک های تربیتی والدین، ارتباط با گروه همسالان و گرایش به رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر بوشهر رابطه معنادار وجود دارد. نتایج حاصل از پژوهش موید این مسئله است که سبک های تربیتی والدین بیشترین تاثیر را در گرایش دانش آموزان به رفتارهای پرخطر در شهر بوشهر دارد.

کلیدواژه ها:

آسیب های اجتماعی ، رفتارهای پرخطر ، دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم ، بوشهر