رابطه بین دانش محتوایی-تربیتی اساتید و میل به برقراری ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی دانشگاه حکیم سبزواری با نقش میانجی راهبردهای فراشناختی

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی، مدیریت و کارآفرینی ایران
  • کد COI اختصاصی: EMCONF07_160
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 515
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

هلما ریوندی

آموزش و پرورش

فاطمه یعقوبی زاده

آموزش و پرورش

منصوره موید

آموزش و پرورش

وحید گوهری فرد

آموزش و پرورش

چکیده

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین دانش محتوایی-تربیتی اساتید، با میل به برقراری ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی دانشگاه حکیمسبزواری با نقش میانجی راهبردهای فرا شناختی است . این تحقیق از نوع همبستگی رگرسیون و جامعه آماری آن شامل تمامی دانشجویانکارشناسی ارشد زبان انگلیسی دانشگاه حکیم سبزواری در سال تحصیلی 92 تا 96 بوده که از میان آنان 215 نفر به عنوان نمونه به روشنمونه گیری طبقه ای متناسب انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق، پرسشنامه محقق ساخته بوده و داده های جمعآوری شده با استفاده از نرم افزار 23 spss دادهها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . دراین پژوهش ازپرسش نامه ی محقق ساخته کهبرای اهداف پژوهشی شامل بخش های میل به برقراری ارتباط،دانش محتوایی_تربیتی و راهبردهای فرا شناختی استفاده شده و رواییآن توسط اساتیدو متخصصان موردتایید قرارگرفته و پایایی آن 876 / 0 محاسبه شده است. فرضیه تحقیق نشان داد، بین دانش محتوایی-تربیتی با میل به برقراری ارتباط با نقش میانجی راهبردهای فرا شناختی دانشجویان زبان انگلیسی دانشگاه حکیم رابطه مستقیم داشتو معنادار بود.

کلیدواژه ها

دانش محتوایی _ تربیتی، راهبردهای فرا شناختی، میل به برقراری ارتباط

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.