چالش تربیت تقوایی و تربیت ضراری در بنیان مساجد

مسجد در منابع اسلامی، هشت مولفه مهم و بنیادی را در بر دارد که عبارتند از: توجه به عبودیت و دوری ازشرک؛ توجه به اجتماع؛ توجه به طهارت ظاهری و باطنی؛ دوری از امساک و اسراف؛ غای تگرایی؛ توجه به نیات و باورها؛معماری اسلامی؛ نگاه فرادینی و فرامذهبی. توجه به اجتماع نیز خود دو مولفه اساسی را در بر دارد: پرداخت زکات و امر به معروف و نهی از منکر و دوری از فحشاء و رعایت قسط . این مقاله درصدد آن است که اثبات کند مسجدی که همه این مولفه ها را در بنیان خو د جمع دارد، توان آن را دارد که اهل خود را تربیت تقوایی کند و هرچه مسجد از این مولفه ها فاصله بگیرد، به همان میزان اهل خود را به سمت تربیت ضراری سوق می دهد.

کلیدواژه ها:

مسجد ، تربیت تقوایی ، تربیت ضراری ، قرآن ، روایات