سنجش کارایی نسبی مناطق آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده ها (DEA)

هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی کارایی نسبی مناطق آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی با استفاده از تحلیل پوششی داده هاستتا از این منظر مشخص شود که کدام یک از این مناطق بر اساس وضعیت موجود در سطح بهینه عمل خواهد کرد. بر این اساس در اینمطالعه 24 مرکز آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی مورد بررسی قرار گرفت، که تعداد آموزشگاه ها و تعداد پرسنل به عنوان نهادههای مدل و میانگین معدل کل دان شآموزان هر شهر به عنوان ستاده مدل مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج تحقیق نشان میدهد که اکثرشهرهای استان در حالت ناکارا عمل میکنند و از میان 24 مرکز آموزش و پرورش تنها دو شهر در حالت بازدهی ثابت و بهینه خودعمل می نمایند و دیگر شهرها در حالت بازدهی نزولی نسبت به مقیاس فعالیت میکنند. همچنین نتایج مدل نشان میدهد که تعدادآموزشگاه ها و پرسنل در هر شهراستان آذربایجان غربی به صورت نامتوازن توزیع شده است.

کلیدواژه ها:

سنجش کارایی نسبی ، مناطق آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی ، تحلیل پوششی داده ها