تاثیر آموزش نظری و عملی در نظام قاجار بر رشد دانش نظامی و جایگاه نظامیان در ایران
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات تاریخی جنگ، دوره: 3، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_HSW-3-2_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 333
نویسندگان
استادیار گروه تاریخ دانشگاه جیرفت
چکیده
آموزش نظام در دوره قاجار (13441209ق/ 19251794م) با هدف تحول در نظام و تجهیز آن به دانش جدید بود. این آموزش هم در بعد عملی و هم با گشایش دارالفنون (1268ق/1852م) در بعد نظری صورت گرفت. این مساله که این آموزشها تا چه اندازه منجر به تحول نظامی در دوره قاجار گردید، هدفی است که پژوهش حاضر در پی آن است. پژوهش پیشرو با روش آماری و توصیفی تحلیلی در پی پاسخی برای این پرسش است که آموزش نظری و عملی نظامی چه تاثیری در رشد دانش نظامی و جایگاه نظامیان در دوره قاجار داشت یافتههای پژوهش حاکی از آن است که ارتش قاجار بیش از یکصد و سی سال تحت آموزش عملی و نظری قرار گرفت؛ اما شیوههای جذب نظامیان و احراز مناصب نظامی مبتنی بر نظام آموزشی نبود. بیشترین استخدام معلمان خارجی دارالفنون با فراوانی 26/29 درصد در زمینه نظامی بود. از میان 104 دانشجوی ورودی به توپخانه و پیادهنظام دارالفنون هیچ کدام به مقام مهمی در نظام دست نیافت و بیشتر دانشآموختگان این دو حوزه با فراوانی 34/41 درصد، جذب مشاغل اجرایی و به خصوص تلگراف شدند. مهمتر از همه، از میان آنان تنها 3 نفر برابر با 88/2 درصد به مقام معلمی پیادهنظام دارالفنون رسیدند.کلیدواژه ها
آموزش, وابستگی نظامی, نظامیان, معلمان خارجی, دارالفنون, قاجاراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.