تاملی بر ماهیت تدریس با الهام از حکمت عملی شواب: با تاکید بر دانش عملی معلمان و تبیین ماهیت معرفتی آن
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات برنامه درسی، دوره: 9، شماره: 32
- کد COI اختصاصی: JR_JSCSI-9-32_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 334
نویسندگان
استادیار دانشگاه کردستان
چکیده
با استفاده از حکمت عملی شواب، این مقاله که حاصل یک تحقیق کیفی و راهبرد پدیدارنگاری است، به بررسی مبانی و مدل توسعه دانش عملی معلمان می پردازد. بر اساس نتایج این تحقیق، دانش عملی به اعتقادات، عادات و رفتارهای اطلاق میشود که عمدتا حاصل تجربیات حرفهای و شخصی معلمان است که آن ها را قادر میسازد تا کارشان را به خوبی در کلاس درس انجام دهند. یافتهها نشان میدهد که دانش عملی معلمان طی یک چرخهی مداوم توسعه پیدا میکنند. به لحاظ معرفتی، استدلالهای متناظر با فعالیتهای مرتبط با دانش عملی بیانگر دو جایگاه معرفتی خاص است: دانش پرکسیال و دانش قابل اجرا. هر کدام از این مقولههای وزن معرفتی متفاوتی دارند و برای پاسخگویی به نیازهای متفاوت کلاس درس مورد استفاده قرار میگیرند.کلیدواژه ها
دانش عملی معلمان, تفکر معلمان, عمل فکورانه, شواباطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.