تدریس موثر: نماد تمام نمای عملی بودن آموزشگر دانشگاهی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات برنامه درسی، دوره: 9، شماره: 32
- کد COI اختصاصی: JR_JSCSI-9-32_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 363
نویسندگان
دانشیار دانشگاه فرهنگیان
چکیده
تدریس ازجمله فعالیتهایی است که تعریف آن با همه سهولت ظاهری، از صعوبت زیادی برخوردار است. نقش انکارناپذیر این فعالیت در فرایندهای تربیتی موجب شده است که برای وضع مطلوب آن اندیشهورزی شود و الگوهایی ارایه گردد. این تلاشها با دستاوردهای متنوعی همراه بوده و به تبع آن، شواهد و دلایلی برای دفاع از الگوهای موردنظر تهیه و تولید شده است؛ اما آیا با اطمینان میتوان از یک روش، الگو یا راهبرد مناسب تدریس سخن گفت و دفاع کرد؛ به گونه ای که آن روش یا الگو یا راهبرد به مثابه یک راه، معلم (از آموزگار تا استاد دانشگاه) را به مقصود برساند ایده اساسی در این مقاله (که مخاطب خاص خود را مدرسان دانشگاهی میداند) آن است که اصولا معلمی کردن با عمل در موقعیتهای منحصر به فرد همراه است و برای چنین عملی شایستگی تولید روش بر اساس دانش و تجربه ، نقش محوری بازی میکند. آنان که به کار معلمی تن میسپارند، نمیتوانند برای اعمال خود به راهبرد، الگو و روشی خاص دل ببازند؛ اما نیاز دارند با آگاهی از این الگوها، بنای تدریس خود را در هر موقعیت خاص بسازند. آگاهی از دانش تدریس و تامل بر تجارب تدریس خود، لازمه تولید روش و الگوی متناسب تدریس هر موضوع در هر زمان برای هر گروه از مخاطبان است و از این حیث، همه استادان (معلمان) موثر، فکورانه عمل میکنند و به واقع عملی هستند.کلیدواژه ها
تدریس دانشگاهی, تربیت معلم/ مدرس, دانش تدریس, عملی, عمل فکورانه و معلمی کردناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.