مطالعه تجربی تاثیر برنامه درسی صلح محور بر مدیریت خشم کودکان پیش دبستانی

مهدی محمدی; مریم شفیعی; فریبا خوشبخت; منا جمال آبادی

مطالعه تجربی تاثیر برنامه درسی صلح محور بر مدیریت خشم کودکان پیش دبستانی

محل انتشار: فصلنامه مطالعات برنامه درسی، دوره: 11، شماره: 42

سال انتشار: 1395

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 374

فایل این مقاله در 42 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1024843

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSCSI-11-42_003

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1399

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر برنامه درسی صلح محور بر مدیریت خشم کودکان پیش دبستانی بود. راهبرد پژوهش کمی و روش پژوهش نیمه تجربی و طرح مورد استفاده تک گروهی با پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری، شامل کلیه کودکان مقطع پیش دبستانی خورشید (ناحیه یک شیراز) بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، 39 کودک از دو کلاس (انویوگبوز و همکاران ،2004) انتخاب شدند. ابزار پژوهش فرم های استاندارد برنامه درسی صلح محور (سیموندز، 2003) که در طی 12 جلسه توسط مربیان آموزش دیده بر روی کودکان اجرا و داده های گردآوری شده با استفاده از روش آماری خی دو، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که 1- تفاوت معناداری بین فراوانی رفتارهای همراه با خشم کودکان پیش دبستانی، پیش و پس از اجرای برنامه درسی صلح محور وجود دارد. 2- تفاوت معناداری بین فراوانی واکنش های همراه با خشم کودکان پیش دبستانی، پیش و پس از اجرای برنامه درسی صلح محور وجود دارد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی صلح محور ، مدیریت خشم ، پیش دبستانیی

نویسندگان

مهدی محمدی

دانشیار دانشگاه شیراز

مریم شفیعی

استادیار دانشگاه شیراز

فریبا خوشبخت

دانشیار دانشگاه شیراز

منا جمال آبادی

کارشناس ارشد دانشگاه شیراز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

ابویی مهریزی، محبوبه؛ طهماسبیان، کارینه و خوش کنش، ابوالقاسم (1389). ... [مقاله ژورنالی]
تعیین اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر رشت [مقاله ژورنالی]
حاجی زاده، هانیه و کرمی، مرتضی (1393). تحلیل برنامه درسی ...
حکیم زاده، رضوان؛ کیامنش، علیرضا؛ عطاران، محمد (1386). تحلیل محتوای ... [مقاله ژورنالی]
شهری، آذر؛ عزیزی، نعمت الله، غلامی، خلیل (1392). جایگاه رویکرد ... [مقاله ژورنالی]
صداقت، سمیره؛ مرادی، امید و احمدیان، حمزه (1393). اثربخشی آموزش ...
فتحی واجارگاه، کوروش و اسلامی، معصومه السادات (1387). بررسی میزان ...
فلاح نودهی، معصومه (1385). بررسی مولفه های آموزش صلح در ...
قادری، مصطفی؛ محسن پور، بهرام؛ نقیب زاده، عبدالحسین و عطاران، ...
افزایش اثربخشی برنامه درسی مهارت های زندگی از طریق خلق محیط های یادگیری سازنده گرا (مورد مهارت مدیریت خشم) [مقاله ژورنالی]
کلاگر، ملیحه (1392). مطالعه میزان اثربخشی آموزشی مدیریت خشم و ...
هاشمی، سهیلا (1388). تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره متوسطه ... [مقاله ژورنالی]
هاشمی، احمد و عباسی، ابوالفضل (1391). برنامه درسی صلح محور ...
هاشمیان، فاطمه؛ شفیع آبادی، عبداله و سودانی، منصور (1387). اثربخشی ...
یاوریان، رویا؛ گلشن، طیبه و اعجاز، هاله (1385). بررسی اثربخشی ...
Agwu,S.N. (2017). Education for Peace & Development: Education Against Violence ...
Aharoni, A. (2008). ‘Peace Education and Culture System’for the Middle ...
and emotional outcomes: A meta-analysis. School Psychology International, 0143034312454360. ...
Armstrong. K. (2007). The Great Transformation: the Beginning of our ...
Arslan, Y., Günçavdı, G., & Polat, S. (2015). The impact ...
Arslan. Y, Günçavd. G, Polat. S. (2015). The impact of ...
Banks, J. A. (2010). Multicultural education. In J. A. B. ...
Bluestein, A. (2005). Fundamental Concepts of Peace Educatio. The Journal ...
Candelaria, A. M., Fedewa, A. L., & Ahn, S. (2012). ...
Cannon, M. (2011). The Gift of Anger: Seven Steps to ...
Deutsch, M. (1998). Educating for a peaceful world. American psychologist, ...
Devi, A. (2002). Human Values–The Hallmark of an Active Citizen. ...
education,Characteristics and goals. issues and perspectives (7th ed.,pp. 3–32.). Hoboken, ...
Greenaway, S., & Harris, A. (1998, March). Humanitarian security: Challenges ...
Haavelsrud, M. (2008). Conceptual perspectives in peace education. Encyclopedia of ...
Hertog. K. (2010). The Complex Reality of Religious Peace building: ...
James. W. (2009). Varieties of Religious Experience: A Study in ...
Leal, N. L., & Pachana, N. A. (2009). Validation of ...
Mische, P., & Harris, I. (2008). Environmental peacemaking, peacekeeping, and ...
PANDIA, P. (2017). ROLE OF EDUCATION IN PEACE, HARMONY AND ...
Perleberg(2000).Factors that Promote Implementation of Peace Education Training.Journal for the ...
Prasad, S. N. (2008). Access to peace education. Newsletter, 13(4), ...
Reardon, B. A. (2001). Education for a Culture of Peace ...
Sağkala. A. S, Türnüklü. A, Totan. T. (2012). Empathy for ...
Sheikh. R. A. (2016). Review of Peace Education Activities in ...
Simmonds J. (2003).Seening Red an Anger Management and peacemaking Curriculum ...
Sommerfelt, O. H., & Vambheim, V. (2008). ‘The dream of ...
Stomfay-stitz, A. M. (2008). 1 A History of Peace Education ...
Taufik.T. (2016). Implementation of Peace Education in Pluralistic Schools. International ...
Thapa, M., Dhungana, R. K., Mahalingam, B., & Conilleau, J. ...

نمایش کامل مراجع