ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی فعالیت های اعضای هیئت علمی دانشگاه الزهرا در شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت و تاثیر آن در پایگاه استنادی اسکوپوس و موتور جستجوی گوگل اسکولار

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: JR_JKS-6-21_003
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 107
فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 27 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی فعالیت های اعضای هیئت علمی دانشگاه الزهرا در شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت و تاثیر آن در پایگاه استنادی اسکوپوس و موتور جستجوی گوگل اسکولار

عباس دولانی - استادیار علم اطلاعات و دانش شناسی. دانشکده علوم تربیتی و ورانشناسی، دانشگاه الزهرا. تهران. ایران.
سهیلا زند - کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی. دانشکده علوم تربیتی و ورانشناسی، دانشگاه الزهرا. تهران. ایران.
رویا برادر - دانشیار علم اطلاعات و دانش شناسی. دانشکده علوم تربیتی و ورانشناسی، دانشگاه الزهرا. تهران. ایران

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان حضور و فعالیت اعضای هیئت علمی دانشگاه الزهرا در شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت و تاثیر آن در پایگاه استنادی اسکوپوس و موتور جستجوی گوگل اسکولار بر اساس شاخص های دگرسنجی انجام شده است. این پژوهش از منظر هدف کاربردی، از منظر نوع پیمایشی و از منظر روش شناسی علم سنجی با رویکرد دگرسنجی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه الزهرا بود که عضو شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت بودند. برای تجزیه وتحلیل آماری نیز از دو آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. آمار توصیفی شامل فراوانی و میانگین هر یک از شاخص های اندازه گیری شده در شبکه ریسرچ گیت، پایگاه استنادی اسکوپوس و موتور جستجوی گوگل اسکولار بود. از آمار استنباطی (آزمون های همبستگی پیرسون، کروسکال والیس و من ویتنی) نیز جهت سنجش روابط و وجود و یا عدم وجود اختلاف بین متغیرهای موردبررسی استفاده گردید. یافته ها نشان دادند بیشترین میزان حضور و فعالیت مربوط به دانشکده فیزیک –شیمی است. دانشکده های هنر و ادبیات با میانگین نمره آر.جی صفر، فعالیت جدی نداشتند. همچنین همبستگی مثبت معنادار میان شاخص های دگرسنجی در ریسرچ گیت با شاخص های استنادی گوگل اسکولار و اسکوپوس وجود دارد. با افزایش به اشتراک گذاری دانش و فعالیت پژوهشگران در شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت، رویت پذیری آثار علمی آنان افزایش می یابد و این به نوبه خود افزایش شاخص های استنادی در پایگاه های اسکوپوس و گوگل اسکولار را نیز به دنبال دارد.

کلیدواژه ها:

اعضای هیئت علمی, دانشگاه الزهرا, دگرسنجی, ریسرچ گیت, شبکه های اجتماعی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1023844/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دولانی، عباس و زند، سهیلا و برادر، رویا،1399،بررسی فعالیت های اعضای هیئت علمی دانشگاه الزهرا در شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت و تاثیر آن در پایگاه استنادی اسکوپوس و موتور جستجوی گوگل اسکولار،،،،،https://civilica.com/doc/1023844

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، دولانی، عباس؛ سهیلا زند و رویا برادر)
برای بار دوم به بعد: (1399، دولانی؛ زند و برادر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • ابراهیمی، سعیده، عفیفیان، فرزانه و گل تاجی، مرضیه. (1396). آیا ... [مقاله ژورنالی]
  • اسدی، حمیده، نقشینه، نادر و نظری، مریم. (1394). بررسی میزان ...
  • اصنافی، امیر رضا. (1394). تاملی بر میزان حضوراعضای هیئت علمی ...
  • بتولی، زهرا، جنوی، المیرا و نادی راوندی، سمیه. (1395). تاثیر ... [مقاله ژورنالی]
  • بتولی، زهرا. (1396). رابطه بین شاخص های پایگاه استنادی علوم ... [مقاله ژورنالی]
  • بتولی، زهرا. (1392). قابلیت های شبکه اجتماعی ریسرچ گیت برای ...
  • بذرافشان، اعظم و مصطفوی، احسان. (1390). تحلیل علم سنجی 36 ...
  • رامشک، محمدرضا. (1381). بررسی وضعیت کمی تولیدات علمی به وسیله ...
  • رحمانی، مریم، اصنافی، امیررضا، روتن، سیده زهرا و جان محمدی، ... [مقاله ژورنالی]
  • سعادت، یاسمین. (1393). بررسی گرایش شیمیدان های ایرانی به عضویت ...
  • سلیمانی پور، روح الله. (1389). شبکه های اجتماعی: فرصت ها ...
  • سلیمی، الهام. (1395). بررسی میزان حضور پژوهشگران پرتولید ایرانی در ...
  • شریف مقدم، هادی، میری، انیس و سلامی، مریم. (1397). فعالیت ... [مقاله ژورنالی]
  • صراف زاده، مریم و علوی، سهیلا. (1393). جایگاه شبکه های ...
  • صمدی، صابره. (1394). بررسی تاثیر بهره گیری از شبکه های ...
  • قاسمی زاده، فیروزه. (1395). بررسی نگرش و میزان استفاده دانشجویان ...
  • قاضی میرسعید، سید جواد، احمدپاپی، رمضانی، ابوذر، یکتاکوشالی، محمدحسین و ... [مقاله ژورنالی]
  • قضاوی، رقیه، اطرج، زهرا و کلیشادی، رویا. (1395). راهنمای پروفایلهای ...
  • مزینانی. علی. (1380). بررسی وضعیت مصرف و تولید اطلاعات علمی ...
  • نیازمند، محمدرضا. (1392). بررسی تطبیقی میزان استفاده پژوهشگران کشورهای خاورمیانه ...
  • Akçayır, G. (2017). Why do faculty members use or not ...
  • Asmi, N. A., & Margam, M. (2018). Academic social networking ...
  • Bardakcı, S., Arslan, Ö., & Ünver, T. K. (2018). How ...
  • Collins, K., Shiffman, D., Rock, J. (2016). How are scientists ...
  • El-Berry, D. K. (2015). Awareness and use of academic social ...
  • Elsayed, A. M. (2016). The use of academic social networks ...
  • Haustein, S., Peters, I., Bar-Ilan, J., Priem, J., Shema, H., ...
  • Parabhoi, L., & Kumari, N. (2018, February). Awareness and Use ...
  • Thelwall, M., & Kousha, K. (2014). Academia.Edu: Social network or ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 5,537
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی