ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

اثربخشی آموزش مهارت های معنوی بر پرخاشگری دانش آموزان دختر

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: JR_JWCI-11-39_006
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 114
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی آموزش مهارت های معنوی بر پرخاشگری دانش آموزان دختر

سرورالسادات سیاح - دانشجوی دکتری سنجش و اندازه گیری(روانسنجی)، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، گروه سنجش و اندازه گیری(نویسنده مسئول، ایمیل: s.sayyah30@yahoo.com)
مرجان جمالی - کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.(ایمیل: marjanjamali18@yahoo.com)

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی آموزش مهارت های معنوی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول  انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول شهر تهران در سال تحصیلی 96-1395 بود. پس از آن، 30دانش آموز دختر که بالاترین نمرات را در آزمون پرخاشگری داشتند، از بین مدارس نواحی 1 و 2 تهران، به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و در 2 گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 15 نفر) جایگزین شدند. روش پژوهش آزمایشی و از  نوع پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. از پرسشنامه پرخاشگری باس و پری  (1992) در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون به منظور جمع­آوری اطلاعات استفاده شد. گروه آزمایش در 10 جلسه 2 ساعته هر هفته 2 بار آموزش مهارت های معنوی را دریافت کردند؛ درحالی که گروه کنترل هیچ­گونه مداخله ای  را دریافت نکردند. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تک متغییری تجزیه وتحلیل شد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که پس از اعمال روش های درمان، میزان پرخاشگری گروه آزمایش کاهش یافت که از نظر آماری معنی دار بود با توجه به نتایج پژوهش پیشنهاد می شود که این نوع آموزش به­عنوان مداخله­ای مناسب جهت کاهش پرخاشگری و افزایش سلامت روانی دانش آموزان  در نظر گرفته شود.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های معنوی, پرخاشگری, دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_JWCI-11-39_006 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1023535/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سیاح، سرورالسادات و جمالی، مرجان،1398،اثربخشی آموزش مهارت های معنوی بر پرخاشگری دانش آموزان دختر،،،،،https://civilica.com/doc/1023535

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، سیاح، سرورالسادات؛ مرجان جمالی)
برای بار دوم به بعد: (1398، سیاح؛ جمالی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • قرآن کریم، ترجمه الهی قمشه ای (1390، ق). تهران: انتشارات ...
  • ابراهیمی، الهام. (1391). مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر بخشش ...
  • ابوالقاسمی، شهنام و سعیدی، مژده. (1391). اثربخشی آموزش راهبردهای مقابله ...
  • آلیانی، زهرا و مهین، همایون. (1383). بررسی رابطه پایبندی به ...
  • ایزدی طامه، احمد، برجعلی، احمد، علی و اسکندری، حسین. (1388). ... [مقاله ژورنالی]
  • برومندزاده، نیلوفر و کریمی ثانی، پرویز. (1394). تعیین اثربخش آموزش ... [مقاله ژورنالی]
  • بوالهری، جعفر، غباری بناب، باقر،  قهاری، شهربانو، میرزایی، مجید، راقبیان، ...
  • ترشیزی، مرضیه و سعاتجو، سید علیرضا. (1391). شیوع پرخاشگری و ...
  • چراغی، مونا و مولوی، حسین. (1385). رابطه بین ابعاد مختلف ... [مقاله ژورنالی]
  • حسین ثابت، فریده. (1387). اثربخش آموزش صبر بر اضطراب، افسردگی ... [مقاله ژورنالی]
  • حسینی آهق، مریم. (1378). تاثیر نماز در سلامت روان و ...
  • خزایی، حبیب الله، اسدی، ماندانا و  محمدی، هیوا. (1390). مقایسه ... [مقاله ژورنالی]
  • رنجبر سودجانی، یوسف، شریفی، کبیر و خزائی، ام النبی. (1395). ... [مقاله ژورنالی]
  • سامانی، سیامک. (1386) . بررسی پایایی و روایی پرسش­نامه باس ... [مقاله ژورنالی]
  • شکوفه­فرد، شایسته و خرمائی، فرهاد.  (1391). صبر و بررسی نقش ...
  • شیخ الاسلامی، علی، اسدالهی، الهام و محمدی، نسیم. (1396). پیش ... [مقاله ژورنالی]
  • عبائی کوپائی، محمود و سرآبادانی تفرشی، لیلا. (1394). رابطه بین ... [مقاله ژورنالی]
  • علی بخشی، سیده زهرا، ممقانیه، مریم و علی پور، احمد. ...
  • غباری بناب، باقر و پیشاهنگ، مژگان. (1387). رابطه صله رحم ...
  • غباری بناب، باقر، متولی پور، عباس و حبیبی عسگرآباد، مجتبی. ... [مقاله ژورنالی]
  • غلامی، علی و بشلیده، کیومرث. (1390). اثربخشی معنویت درمانی بر ...
  • فیروزی، ابوذر، امینی، معصومه، اصغری، زهرا و مقیمی دهکردی، بیژن. ... [مقاله ژورنالی]
  • محمدی، نوراله. (1385). بررسی مقدماتی شاخص­های روان سنجی پرسش نامه ... [مقاله ژورنالی]
  • موحدی، یزدان، کریمی­نژاد، کلثوم، هاشمی­نصرت­آبادی، تورج و موحدی، معصومه. (1392). ... [مقاله ژورنالی]
  • میرزامحمدی، محمدحسن،  فرمهینی فراهانی، محسن و اسفندیاری، سهیلا. (1390). بررسی ...
  • نجاریان، بهمن و داودی، ایران. (1380). ساخت و اعتباریابی SCL- ... [مقاله ژورنالی]
  • نیکبخت نصرآبادی، علیرضا، تقوی لاریجانی، ترانه و محمودی، محمود. (1383). ...
  • واعظی، محمدرضا  و کاظم زاده، علی. (1374). نقش نیایش در ...
  • یعقوبی، حسن، سهرابی، فرامز و محمدزاده، علی. (1391). مقایسه اثربخشی ...
  • Anderson, C. A., & Carnagey, N. L. (2009). Causal effects ...
  • Buss, A. H., & Perry, M. (1992). The Aggression Questionnaire. ...
  • Connolly, J.,  Nocentini,A., Menesini, E, Pepler, D., Craig, w., & ...
  • Crothers, L. M., Schreiber, J. B., Field, J.E., Kolbert, J.B. ...
  • Davis, B. (2005). Mediators of the relationships between hope and ...
  • Disqiuseppe, R. & Chip, R. (2003). Aggressive in adolescents. Clinical ...
  • Donnellan, M. B., Trzesniewski, K. H., Robins, R.W., Moffitt, T. ...
  • Doolittle, B. R. & Farrell, M. (2004). The association between ...
  • Fields, S & McNamara, J. R, (2003), The prevention of ...
  • Francis, L., Robbins, M., Lewis, C.,   & Quigley, C. (2004). ...
  • Hills, J., Paice, J. A., Cameron, J. R., & Shot, ...
  • James, W. (1977). The varieties of religous experience Astudy in ...
  • Jang, S. J., & Johnson, B. R. (2004). Explaning religious ...
  • Koenig, H. G. (2005). Fait and mental Health: Religious resources ...
  • Lamb, H. R., & Weinberger, L.E. (1998). Personswith severe mental ...
  • Lucchetti, G., Lucchetti, A. L. G., Bassi, R. M., Vera, ...
  • Olweus, D. (1993). Bullies on the playground: The role of ...
  • Ed.), Children on playgrounds, Albany: State University of New York ...
  • Pargament, K. I. (2007). Spirituality integrated psychotherapy: understanding and addressing ...
  • Rasuli, M., Yaghmaei, F., AlaviMajd, H., & Alzakerian S. M. ...
  • Revheim, N., & Greenberg, W. M. (2007). Spirituality matters: creating ...
  • Richards, P. S., Hardman, R. K., & Berrett, M. (2007). ...
  • Salsman, J. M., Tramana, L., Brechting, E. H., & Carlson, ...
  • West, W. (2001). Psychotherapy and Spirituality: Crossing the line between ...
  • Wilkins, M. (2004). Religion, Spirituality and psychological distress in cardiovascular ...
  • World Health Organization. (2013). Risks to mental health: an overview ...
  • Xie, X., Chen, W., Lei, L., Xing, C., & Zhang, ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 15,818
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی