ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

آموزش شایستگی های کانونی در برنامه درسی به عنوان رویکرد جدید برای ایحاد ارتباط در مطالعات میان رشته ای

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: JR_ICSAJ-5-10_003
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 151
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 18 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش شایستگی های کانونی در برنامه درسی به عنوان رویکرد جدید برای ایحاد ارتباط در مطالعات میان رشته ای

ابراهیم صالحی عمران - گروه علوم تربیتی دانشگاه مازندران

چکیده مقاله:

 پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات، افزایش مبادلات جهانی و تغییر و تحول در ساختار اقتصاد جهانی، باعث تغییر و تحولاتی در ساختار، محتوا، رشته ها و برنامه های درسی آموزش عالی شده است. تغییرات روزمره و جدید در دنیای کسب وکار با توسعه و گسترش فراگیر آموزش عالی و ایجاد رشته های مختلف و متعدد میان رشته ای در دانشگاه ها نیز همراه بوده است. اما مسئله ی اصلی این است که چگونه و با کمک چه رویکردی می توان ارتباط افقی و عمودی میان رشته های مختلف دانشگاهی ایجاد نمود بدین منظور ضرورت دارد که از یک مفهوم کلیدی به نام آموزش شایستگی ها و مهارتهای کانونی به عنوان رویکردی نو در فرایند تهیه و تنظیم محتوای برنامه های درسی آموزش عالی استفاده شود. تحقیقات متعدد بر روی این مفهوم در طی سال های اخیر در کشورهای توسعه یافته ی جهان همچون انگلستان، آمریکا، استرالیا و کانادا نیز حاکی از اهمیت شایستگی های کانونی و ارائه ی آن در برنامه های درسی است. لذا این مقاله با بررسی اسناد و مدارک و مطالعه ی تطبیقی در صدد است که ضمن تبیین و بررسی شایستگی های کلیدی در مطالعات میان رشته ای، کاربرد مبانی نظری موجود در این زمینه همچون سرمایه ی انسانی، سرمایه ی اجتماعی، کارکردگرایی، دیدگاه علمی پروژه (DeSeCo)، و همچنین دیدگاه منابع انسانی را مورد تحلیل قرار دهد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_ICSAJ-5-10_003 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1021880/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صالحی عمران، ابراهیم،1393،آموزش شایستگی های کانونی در برنامه درسی به عنوان رویکرد جدید برای ایحاد ارتباط در مطالعات میان رشته ای،https://civilica.com/doc/1021880

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، صالحی عمران، ابراهیم؛ )
برای بار دوم به بعد: (1393، صالحی عمران؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • توسلی،غلام عباس(1379). نظریه های جامعه شناسی،تهران: سمت. ...
  • خورسندی، علی(1387) گفتمان میان رشته ای دانش. تهران.پژوهشکده مطالعات فرهنگی ...
  • شارع پور، محمود. ( 1386 )جامعه شناسی آموزش و پرورش. ...
  • شجاعی باغینی، محمد مهدی و همکاران( 1387) مبانی مفهومی سرمایه ...
  • صالحی عمران، ابراهیم(1383 )دیدگاههای نظری توسعه آموزش عالی. دانشور رفتار. ...
  • صالحی عمران، ابراهیم(1388). جامعه، کار ومشاغل مروری بر مهارتهای اشتغال­زا ...
  • عباسپور، عباس. (1384) مدیریت منابع انسانی پیشرفته،تهران: سمت. ...
  • عزیزی، نعمت الله (1382). آموزش و پرورش و بازار کار: ... [مقاله ژورنالی]
  • عزیزی، نعمت الله.( 1383) اشتغال و آموزش عالی: راهبرد های ... [مقاله ژورنالی]
  • علوی پور، سید محسن، و همکاران(1387) چالش ها و چشم ...
  • فردانش، هاشم و کرمی، مرتضی(1387) شناسایی الگوی طراحی آموزشی مطلوب ... [مقاله ژورنالی]
  • مهر علیزاده، یدالله (1383) جهانی شدن، تغییرات سازمانی و برنامه ...
  • وودهال، مارین(1381)راهنمای کاربرد تحلیل هزینه-منفعت در برنامه ریزی آموزشی ترجمه ...
  • Agudelo, Santiago(1998) Certificación de competencias laborales. Application en Gastronomía, Montevideo, ...
  • Attewell, P. ( 1990) what is skill work and occupations,17,. ...
  • Australian Education council, Finn review committee (1991). Young People’s Participation ...
  • Australian Education council, Mayer committee. (1992). Key Competencies: Report of ...
  • Barbieri, p.( 2004). Social capital and Self-employment’s Network Analysis: Experimental ...
  • Becker G. S. (1975) Human Capital: A Theoretical and Empirical ...
  • Becker, W. E (2000). Achieving Success Through Capital: Tapping Hidden ...
  • Bunk, G. P.(1994), La transmisión de las competencias en la ...
  • Conference Board of Canada (1992), Employability skills Profile: What are ...
  • Darrah, C. (1994)Skill Require mends at Work: Rhetoric Versus Reality ...
  • Ducci, María Angélica,(1997) El enfoque de competencia laboral en la ...
  • Gallart, M. Antonia; Jacinto, Claudia, (1997) Competencias laborales: tema clave ...
  • Gonzci, Andrew; Athanasou, James, (1996). Instrumentación de la educación basada ...
  • Haste, H. (1999), Competencies: Psychological Realities , A Psychological Perspective, ...
  • ILO (2008) 40 questions-ILO- CBT. International labour organization. ...
  • Karabel , J & A. H. Halsey. ( 1977) Educational ...
  • Le Boterf, Guy, La, (1998) ingeniería de las competencias, París, ...
  • Levy , F & R .Murnane , (1999). Are there ...
  • Mertens, Leonard,( 1996) Competencia Laboral: sistemas, surgimientoy modelos, Montevideo, interfor/ILO. ...
  • Schutz TW (1971). Investment in Human Capital: The Role of ...
  • Secretary ‘ s Commission on Achieving Necessary Skills (SCANS) (1991)What ...
  • Spencer L & S. Spencer, (1993)Competence at Work-models for Superior ...
  • Werner, M. (1995)Australian Key Competencies in an International Perspective ,NCVER ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 9,521
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی