اثربخشی بازی درمانی بر افزایش سازگاری اجتماعی معلولین ذهنی آموزش پذیر بالای 14 سال
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: سومین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: CPEL03_187
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 927
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه، ارمیه، ایران
دانشجوی دکتری روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی، تهران، ایران.
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرند، مرند، ایران
چکیده
این مطالعه با هدف تعیین نقش الگوهای ارتباطی مادر در پیش بینی مدرسه هراسی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری خاص انجام شد. این پژوهش به لحاظ نوع روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون– پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر معلولین ذهنی آموزش پذیر بالای 14 سال کلینیک توانبخشی حرفه آموزی معلولین ذهنی (پسرانه)در سال 1398 بودند که به روش نمونه گیری در دسترس از بین این افراد تعداد 30 نفر انتخاب و در دو گروه (آزمایش 15 نفر و کنترل 15 نفر)جایگزین شدند. گروه آزمایش مورد 8 جلسه 75 دقیقه ای به صورت هفتگی مورد مداخله بازی درمانی قرار گرفت. به منظور جمع آوری داده ها از سازگاری اجتماعی بل استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار آماری SPSS و با روش آزمون کواریانس تک متغیره (ANCOVA)مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد بازی درمانی بر افزایش سازگاری اجتماعی معلولین ذهنی آموزش پذیر تاثیر معناداری دارد0/01 .P< نتایج به دست آمده بر انجام بازی درمانی از سوی به منظور افزایش سازگاری اجتماعی معلولین ذهنی آموزش پذیر بالای 14 سال از سوی روانشناسان مراکز نگهداری و توانبخشی معلولین ذهنی تاکید دارد.کلیدواژه ها
بازی درمانی، سازگاری اجتماعی، معلولین ذهنی آموزش پذیرمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.