خصوصی سازی و کالایی شدن آموزش عالی ایران
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: سومین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: CPEL03_174
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1198
نویسندگان
کارشناس ارشد پژوهش علوم اجتماعی
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی
چکیده
باتوجه به رشد روزافزون و اهمیت علم و دانش و ضرورت فراگیری علوم، شاهد شکل گیری شمار زیادی از دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی در سطح ایران هستیم. از آنجا که تاسیس، نگهداری و فعالیت مراکز آموزشی نیازمند هزینه های عظیمی است، دولت قادر به تامین و حمایت کامل از کلیه ی مراکز فوق نبوده و نیست و بدین جهت دانشگاه های غیردولتی که با اخذ شهریه، مشغول به فعالیت می باشند، طی سالهای اخیر رشد بی سابقه ای داشته اند. هدف پژوهش این است که درخلال بررسی تحقیقات پیشین و مطالعات اسنادی، ابتدا به اهداف تشکیل دانشگاه های غیردولتی بپردازد، سپس بررسی کند که آیا اهداف ذکر شده تحقق یافته یا خیر و چه پیامدی را به دنبال داشته است بدین منظور، ابتدا به معرفی اجمالی دانشگاه های غیردولتی (به لحاظ اخذ شهریه( پرداخته و در ادامه با استفاده از داده های وزرات علوم، تحقیقات و فناوری، جدول توزیع دانشجویان به تفکیک مقطع تحصیلی و نوع دانشگاه (دولتی یا غیردولتی( آورده شده است. سپس 14 پژوهش را که طی سالهای 1386 تا1397 صورت گرفته، به همراه مبانی نظری، روش، جامعه آماری، تکنیک گردآوری، نتایج و جدول فراوانی هر بخش آورده است. در نهایت با روش فراتحلیل و نتایج تحقیقات گذشته، نتیجه گیری شد که خصوصی سازی هر پدیده، موجب افزایش کیفیت و کارایی در آن بخش میشود ولی خصوصی سازی بیرویه، تضعیف نظارت، کاهش سهم دولت، تبدیل شدن آن پدیده به کالا و فاصله گرفتن از ارزش واقعی آن پدیده را به همراه دارد. باتوجه به محدودیت منابع مالی دولت، آموزش عالی باید هم توسط دولت و هم بخش خصوصی(داوطلبان( حمایت شود ولی ضروری است در بخشهای کاملا خصوصی نیز دولت، حمایت خود را اعمال نماید و نظارت و ارزشیابی های مکرری ترتیب دهد تا این دانشگاه ها از اهداف خود دور نشده و مدرک گرایی در کشور رواج نیابد.کلیدواژه ها
خصوصی سازی، کالایی شدن، آموزش عالیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
- تاثیر آموزش مهارت های زندگی در رشد شخصیت دانش آموزان ابتدایی
- فبک ابزاری برای پرورش تفکر خلاق و تحقق اهداف بنیادین آموزش و پرورش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.