مقایسه دانش آموزان ابتدایی دختر دارای مادران شاغل و غیرشاغل شهر شیراز از لحاظ یادگیری خودگردان
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: سومین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: CPEL03_165
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 423
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی
چکیده
این پژوهش با هدف مقایسه ی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی دارای مادران شاغل و غیرشاغل در شهر شیراز در سال 98 انجام شد.پژوهش حاضر از نوع علی-مقایسه ای بود و جامعه ی آماری تحقیق شامل 200دانش آموز ابتدایی دختر 100( دانش آموز دارای مادر شاغل و 100 دانش آموز دارای مادر غیرشاغل( شهر شیراز بود که با روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. برای سنجش یادگیری خودگردان از مقیاس یادگیری خودگردان پنتریچ و دی گروت 1990 استفاده شد. نتایج نشان داد که بین دانش آموزان دارای مادران شاغل و غیرشاغل از لحاظ یادگیری خودگردان و زیرمولفه ی راهبردهای شناختی تفاوت معنادری وجود دارد اما بین دانش آموزان دارای مادران شاغل و مادران غیرشاغل از لحاظ متغیر راهبردهای فراشناختی تفاوت معناداری یافت نشد.کلیدواژه ها
یادگیری خودگردان،مادران شاغل و غیرشاغل،دانش آموزان ابتداییمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
- تاثیر آموزش مهارت های زندگی در رشد شخصیت دانش آموزان ابتدایی
- فبک ابزاری برای پرورش تفکر خلاق و تحقق اهداف بنیادین آموزش و پرورش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.