بررسی تطبیقی و اجمالی نگاه به انسان و خانواده به جهت تربیت و آموزش کودکان از منظر اسلام و بعضی مکاتب

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد دستاورهای نوین در علوم تربیتی و رفتاری «از نگاه معلم»
  • کد COI اختصاصی: CFTP06_655
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 527
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدیه احمدی براورسان

ارشد حقوق جزا و جرم شناسی، دانشجوی دکتری حقوق بین الملل عمومی

مریم رفیع زاده افشار

کارشناسی علوم اجتماعی

خدیجه حیدریان ابدر

کارشناسی علوم اجتماعی

چکیده

تربیت و آموزش و پرورش همواره در هر کشوری از مهمترین موضوعات بوده وهست. در این تحقیق سعی شده است با یک نگاه اجمالی به نگرش مکاتب مختلف نسبت به انسان امروز، و برداشت معنوی و مادی ازانسان، چگونگی تربیت و آموزش کودکان و به تبع جامعهف مورد تحلیل قرار گیرد. ابتدا به نگرش اسلام پرداخته و اینکه اسلام و قرآن ومعصومین چه نگاهی داشته اند و سپس بعضی مکاتب را بررسی نموده ایم. در این تحقیق انسان معنوی و مادی از منظر قرآن و اهل بیت مورد بررسی قرار گرفته است و همچنین نگاه مادی به انسان از منظر بعضی مکاتب مورد بررسی قرار گرفته است. تفاوت دیدگاه ها می تواند تربیت کودکان را به نوعی به چالش بکشاند. با این مفهوم که آیا برنامه ریزی برای تربیت کودکان با نگاه مادی و معنوی اثربخش است و یا یک نگاه صرفا مادی میتواند راهگشای تربیت کودکان باشد حق طبیعی هر تربیت پذیری است که تحت هدایت و ارشاد یک مربی آگاه و دلسوز، نخست از نقایص وجودی خود برهد و وانگهی به کمالات لایق خود برسد. و همین طور تکلیف کسانی که نفوس انسانی به عنوان ودایع و امانات خدا و خلق، بدان ها سپرده می شود، این است که نسبت به مبانی، مراحل، اصول و روش های تربیتی، وقوف و آگاهی لازم را تحصیل کنند. ورودی های تحصیل آگاهی های لازم برای فرزند پروری، یا دانش دنیاست یا دانش دین. ابزار دانش دنیا سه چیز است: 1. حس 2. عقل 3- شهود. هر این سه هم محدود است و هم خطاپذیر، لذا اطمینان آور نبوده و نیست. اما دانش دین چون از مبدا وحی سرچشمه می گیرد از هر گونه خبط و خطایی پیراسته است. قرآن، گذشته از جنبه هدایتی اش، یک منبع مهم دانشی در باب اصول و روش های تربیتی است. برای سنین مختلف از کودک گرفته تا سالخورده و برای تمامی مراحل زندگی، از پیش از تولد تا هنگامه مرگ.

کلیدواژه ها

اسلام، روانشناسی، تربیت، فرزند، مکاتب، مارکسیسم، پست مدرنیسم، فمینیسم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.