حکیمه احمدی - کارشناسی آموزشی ابتدایی، آموزگار پایه ششم دبستان حضرت رقیه (س) بندر کنگ
سمیه هاشمی - کارشناسی علوم تجربی، آموزگار پایه ششم دبستان حضرت رقیه (س) بندر کنگ

رفتارهای تهاجمی یا پرخاشگرانه از شایعترین اختلالات رفتاری انسان است، از نظر علمی باید گفت پرخاشگری یک کشش یا یک گرایش در فرد است که به صورت زدن، کشتن و ویران کردن خود را نشان می دهد. امری که فرد بعنوان عکس العمل از خود بروز می دهد به گونه ای است که باید گفت مناسب عمل و یا رفتار طرف مقابل نیست. رنجی در درون او وجود دارد که قادر به رفع و جبران آن نیست و ناگزیر تلافی آن را سر دیگران در می آورد، اگرچه در مواردی این زجر دادن متوجه خودش نیز می شود. در این تحقیق علت پرخاشگری و عوامل موثر بر پرخاشگری دانش آموزان پایه ششم (نوجوانان) و نقش آن ها در روابط اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته است. با توجه به اهمیت موضوع پرخاشگری مخصوصا در نوجوانان که می تواند سدی در راه تحصیل، تربیت و حتی زندگی سالم آینده ی آنان باشد. در این تحقیق از روش کتابخانه ای و الکترونیکی استفاده کردیم و توانستیم به علت پرخاشگری و منشاء آن پی ببریم. همچنین راهکارهایی برای کنترل و یا کاهش آن بیان کردیم از جمله اینکه محیط شاداب و به دور از استرس و پر از مهر و محبت را در خانواده و مدرسه به وجود آوریم و نیز انجام ورزش ها و نرمش هایی که باعث آرامش روح و روان می شود توصیه کردیم و صبر و حوصله و کنترل رفتار را به بچه ها آموزش بدهیم.

پرخاشگری، نوجوان، روابط اجتماعی، تحصیل