چگونه توانستیم باعث کاش اضطراب و ترس از جدایی سپهر ۵ ساله شویم

پژوهش حاضر با بکارگیری روش اقدام پژوهی سعی در کاشه اضطراب سپهر، نوآموز را دارد. در این پژوهش، اطلاعات به شیوه مشاهده، مصاحبه، و جمع آوری اطلاعات از طریق سایت های اینترنتی، مطالعه مقاله ها، پرسشنامه و تحلیل اسناد گردآوری شده که به صورت عکس و نقاشی جمع آوری شده است. و از بین والدین کلاس که اضطراب کودکشان بالا بود یک نفر را انتخاب کردیم که پس از شناسایی با هدف کاهش، اضطراب جدایی نوآموز به نام سپهر به عنوان نمونه انجام شده است. پس از اجرای راه حل ها و مشاهدات بازخوردهای مثبت از سپهر به میزان چشمگیری کاهش یافت. در این زمینه با روش های گفتگوی صمیمانه، فعالیت های گروهی و فردی، آموزش چگونگی رفتار والدین با کودک و موارد دیگر که در پژوهش حاضر آماده موجب کاهش اضطراب سپهر شدیم.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، ترس از جدایی ، اقدام پژوهی ، بازی گروهی