چگونه توانستیم مشکل کمرویی و خجالتی بودن دانش آموزانم را رفع کنیم

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,199

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP06_439

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399

چکیده مقاله:

خجالتی بودن، کمرویی و انزوای اجتماعی بچه ها یک مشکل اساسی است که اگر از همان کودکی آن را برطرف نکنید ممکن است تغییر آن در بزرگسالی دشوار و غیرممکن باشد. کمرویی معمولا به دلیل کمبود اعتماد به نفس ایجاد می شود کودک کمرو مهارت های ارتباطی اجتماعی را به خوبی فرا نگرفته و توانایی ابراز وجود ندارد. اما این چیزی نیست که نتوانید اصلاحش کنید. شما می توانید با یکسری بازی ها، هم او را سرگرم کنید، هم تجربه نقش های اجتماعی مختلف را به او بدهید و هم مهارت های اجتماعی و ابراز وجود را در او پرورش دهید. ما در این اقدام برای از بین بردن مشکل کمرویی از بازی هایی چون: مسابقه ی گویندگی، بازی نقل خاطره و داستان، بازی تکمیل جملات، بازی پاسخ به پرسش ها و بازی معلم بودن بهره بردیم. پس انجام این بازی ها در ساعت های مختلف روز توانستیم در بیشتر دانش آموزان این مشکل را رفع کنیم. برای مشخص نمودن اینامر با روش هایی زیر به جمع آوری اطلاعات پرداختم: -ممصاحبه با اولیا در مورد رفتار آنها در خانه (گفته های آنها حاکی از آن بود که راحت تر می توانند با دیگران ارتباط برقرار کنند)، - تکمیل پرسش نامه توسط مادر، - اظهار نظر مدیر مدرسه در مورد کاهش کمرویی دانش آموزان در ساعات تریح، - پیشرفت آموزشی آنها در کلاس درس، - مشاهده ی رفتار دانش آموز در کلاس توسط معلم. همه ی این فعالیت ها که نمونه برگ آن در قسمت پیوست موجود می باشد نشان دهنده ی آن است که مشکل آنها ریشه در دوران کودکی دارد.

کلیدواژه ها:

خجالت و کم رویی ، حراس اجتماعی ، بازی ها ، کودکان

نویسندگان

سهیلا عبداله زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی، دبستان رسالت چاه سرمه اداره ی آموزش و پرورش شهرستان بستک

احمدنور عبداله زاده

کارشناسی تربیت بدنی، علوم ورزشی، دبستان رسالت چاه سرمه اداره ی آموزش و پرورش شهرستان بستک