چگونه توانستم مشکل یادگیری لغات جدید را در امیرعلی با اختلال بیش فعالی- عدم تمرکز برطرف کنم

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 288

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP06_398

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399

چکیده مقاله:

این پژوهش در مورد بهبود یادگیری معنی واژگان جدید و افزایش دایره ی لغات یکی از دانش آموزان پایه ی چهارم با وجود بیش فعالی و عدم تمرکز دانش آموز است. با بررسی علل و عوامل ضعف یادگیری واژگان در دانش آموز متوجه شدم مشکل دانش آموز ناشی از حساسیت بیش فعالی- عدم تمرکز حواس و بی دقتی او می باشد. راهکارهایی جهت بهبود و درمان این مشکل ارائه کردم که با اجرای این راهکارها تاثیر زیادی در بهبود یادگیری واژگان جدید در دانش آموز مشاهده نمودم و متوجه شدم کارهای انجام گرفته توانسته است تا حدود زیادی به دایره لغات او بی افزاید. به طوری که خود دانش آموز، خانواده، معلم و همکاران در مدرسه از بهبود شرایط وی ابراز خرسندی نمودند. در این زمینه جهت برخورد با مشکل یادگیری کلمات جدید در دانش آموزان با اختلال کم توجهی (عدم تمرکز) پیشنهاداتی ارائه شده است.

نویسندگان

سیده رقیه اشرفی پور

علوم اجتماعی، پژوهشگری، کارشناسی، آموزگار پایه چهارم