چگونه توانستم نفرت هانیه را نسبت به درس ریاضی از بین ببرم

بی تردید درس ریاضی یکی از مهمترین دروسی است که دانش آموزان در طول دوران تحصیل با آن سروکار دارند. تعداد زیادی از دانش آموزان به دلایل مختلف از جمله باورهای غلط در مورد درس ریاضی، فشارهای والدین، یادگیری نامناسب پایه ریاضی، روش تدریس نامناسب دبیران، خشک و خشن بودن برخی از دبیران ریاضی، نداشتن اطلاعاتی در مورد کاربرد ریاضی در زندگی روزمره و همچنین چگونگی کاربرد مسائل ریاضی در برخورد با مسائل پیرامون خود، باعث عدم علاقه مندی به درس ریاضی می شود. در این تحقیق که در مورد چگونه توانستم نفرت هانیه، را نسبت به درس ریاضی از بین ببرم . پس از آن که وضعیت را در او مشاهده نمودم به گردآوری اطلاعات در این مورد پرداختم و پس از مطالعه و مصاحبه با چند نفر از همکاران به این مطالب دست یافتم که دلایل مختلفی می تواند باعث عدم علاقه دانش آموزان به درس ریاضی شود، از جمله ترس و اضطراب از درس ریاضی، روش های تدریس، ندانستن روش های حل مسئله، یادگیری نامناسب سال های قبل درس ریاضی، کمبود وسایل کمک آموزشی، آشنا نبودن با کاربرد ریاضی در زندگی روزمره. سپس سعی کردم با انجام اقداماتی و ارائه چند راهکار: آشنایی دانش آموز با کاربرد ریاضی در زندگی روزمره، از بین بردن باورهای غلط نسبت به ریاضی، استفاده از خود دانش آموز در تدریس، با دادن مسائل ساده و تشویق کردن دانش آموز شوق آمدن به پای تخته را در او ایجاد کنم، تدریس در فضای خارج از کلاس و ... میزان علاقه دانش آموز را نسبت به درس ریاضی افزایش دهم ونفرت او را از بین ببرم.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس ، ریاضی ، اضطراب ، تدریس فعال ، روش های نوین ، تشویق