بررسی شایستگی های حرفه ای معلمان بر اساس سند تحول بنیادین جمهوری اسلامی ایران در استان هرمزگان
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد دستاورهای نوین در علوم تربیتی و رفتاری «از نگاه معلم»
- کد COI اختصاصی: CFTP06_095
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 648
نویسندگان
دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندرعباس، بندرعباس
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی شایستگی های حرفه ای معلمان بر اساس سند تحول بنیادین جمهوری اسلامی ایران انجام شد. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی بود. در این پژوهش سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، سند راهبردی نظام آموزش و پرورش، فلسفه تعلیم و تربیت رسمی و عمومی، برنامه درس ملی و دیگر اسناد موجود مورد بررسی قرار گرفته است. نظام تربیت معلم یکی از زیرنظام های شش گانه سند تحول بنیادین می باشد که مسئولیت تامین و تربیت سرمایه انسانی را در آموزش و پرورش به عهده دارد. یافته های این تحقیق نشان داد که شایستگی های معلم در طراز جمهوری اسلامی بر اساس سند تحول بنیادین در سه حیطه: الف) شایستگی عمومی و اخلاقی، ب) شایستگی های حرفه ای و ج) شایستگی های ارتقاء توانمندی ها بررسی شده است. همچنین در این پژوهش به بررسی و توصیف هریک از شایستگی های حرفه ای معلمان با تفصیل پرداخته شد.کلیدواژه ها
شایستگی های حرفه ای، سند تحول بنیادین، معلممقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.