هادی صادقی اول - استادیار علوم سیاسی دانشگاه شیراز
سید محمدرضا تابان - دانشآموخته کارشناسی ارشد حقوق عمومی دانشگاه شیراز و کارشناسی ارشد حقوق خصوصی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز

با توجه به رشد و توسعه فنآوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطاتی در جوامع امروزی و گسترش روزافزون خدمات دولتالکترونیک در راستای ارائه خدمات کارآمدتر و صرفه جوئی در وقت و هزینه مبتنی بر این فنآوری ها، هرچند که این مهم مزایای بیشماری در بر دارد، ولی خود موجبات بروز معضلاتی نوظهور را ایجاد نموده و زمینه برخی بی عدالتی های اجتماعی را فراهم آورده است، و این در حالی است که رسالت ذاتی دولت الکترونیک، ارائه خدمات کارآمدتر در راستای گسترش عدالت و رفع تبعیض می باشد. هرچند که با ارائه اینگونه خدمات مبتنی بر فضای سایبر، ارائه خدمات به کلیه اقشار جامعه در کلیه مناطق، بصورت تماموقت در دسترس همه شهروندان الکترونیک قرار گرفته، ولی با توجه به ماهیت فنآوریهای نوین اطلاعاتی و ارتباطاتی، موجبات بروز پدیده هایی همچون نقض حریم خصوصی و نیز شکاف دیجیتال ایجاد شده، که این موارد اسباب تبعیض و بی عدالتی را به بار آورده است. زیرا اولا آن دسته از شهروندان الکترونیک که به امکانات بهروز و کارآمد و اینترنت پرسرعت و سخت افزار قوی دسترسی دارند، در ارائه خدمات از سایرین پیشی گرفته و موجبات تضییع حق سایرین و بیعدالتی را فراهم می آورند. ثانیا امکان نقض حریم خصوصی و دسترسی غیرمجاز یا سرقت اطلاعات به انحاء گوناگون متصور است، که این مهم علاوه بر نقض بنیادین ترین حق بشر، یعنی حریم خصوصی، امکان نقض قوانین و ارتکاب جرایم نوظهور و بی عدالتی را تشدید می کند. مقاله پیش رو درصدد بررسی مسایل فوق الذکر و ارائه راهکارهای کارآمد برای حل این مشکل بر پایه آموزش شهروندان الکترونیک است.

آموزش شهروند الکترونیک، حریم خصوصی، فضای سایبر، شهروند الکترونیک