اموزش فلسفه و روشهای بهبود آن

سال انتشار: 1384
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,878

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASMA01_002

تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1389

چکیده مقاله:

در 15 و 16 فوریه 1995 بخش فرهنگی سازمان ملل متحد یونسکو کنگره ای بین المللی با عنوان فلسفه و دموکراسی در جهان برگزار کرد که در آن فیلسوفان و محققان و روسای دانشگاهها از 18 کشور جهان شرکت داشته اند عنوان آن کنگره شاید به دلیل وضعیت خاص جهان در آن زمان یعنی فروپاشی نظام سیاسی کمونیسم انتخاب شده بود. اما مندرجات کتابی که پس از اتمام کنگره در یونسکو منتشر شد در واقع گزارشی از ان کنگره مشتمل بر نتایج کنگره است و قطعنامه آن نیز ارتباط خاصی را با آن عنوان نمایش نمی دهد و به نظر می رسد دستاورد آن کنگره با موضوع و اهداف همایش اسماء ارتباط نزدیکتری دارد مباحث مطرح شده در آن کنگره حوزه وسیعی از مسائل را پوشش می داده است اما انچه پس از قرائت آن کتاب در خاطره خواننده باقی میماند توصیه های کنگره است برای توسعه فلسفه و تاکید بر ارتقا و گسترش آموزش فلسفه در همه کشورها گسترش اموزش فلسفه در سطوح دبیرستانی و پیش دانشگاهی و دانشگاهی. گنجاندن واحد اجباری و یا اختیاری درس فلسفه برای دانشجویان سایر رشته های علوم نیز از جمله آن پیشنهادها است.

نویسندگان

محمدعلی اژه ای

دانشگاه اصفهان