چالش های نظام آموزش دوره ابتدایی ایران
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 883
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IOCVJ-1-2_004
تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1399
چکیده مقاله:
از جمله چالشهای معاصر برنامههای درسی در نظام آموزشی دوره ابتدایی مواردی از قبیل چالشهای اقتصادی، اقتصاد و کار، فناوری، چالشهای اجتماعی و شخصی، جهانی شدن و بومی ماندن، جنسیت، مسائل زیست محیطی، چند فرهنگی، آینده نگری و آینده شناسی، هوش های چندگانه، مذهب و معنویت گرایی، بین المللی شدن، آموزش صلح، اقلیت های زبانی (دوزبانگی) و... هستند. هدف از این پژوهش بررسی چالشهای نظام آموزش دوره ابتدایی ایران است. روش پژوهش، مروری و کتابخانهای است. یافتههای این پژوهش نشان میدهد چالشهای نظام آموزش در دوره ایتدایی را میتوان به سه دسته کلی تقسیم بندی کرد که عبارت اند از: چالشهای آموزش و پرورش ایران از نگاه جهانی (شامل: آموزش زیست محیطی، کاهش ارزش زمان گذشته، پدیده آموزش های ناهمسان، پدیده بی سوادی مدرن، عدم همراهی ذهنیات با عینیات، آموزش زبان خارجی، چالش فقر، بیخانمانی و بهداشت دانش آموزان)، چالشهای عمومی آموزش و پرورش (شامل: مدیریت و ساختار تشکیلات، معلمان، برنامههای درسی و آموزشی، تامین و تخصیص منابع) و چالشهای آموزش و پرورش ابتدایی.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین حسنی
دکتری رشته برنامه ریزی درسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان استان همدان
سید صالح اسدی
کارشناس ارشد رشته برنامه ریزی درسی از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :