طراحی مدل عوامل موثر استقرار سیستم مدیریت دانش استراتژیک در دانشگاه پیام نور غرب کشور به روش آمیخته (کیفی-کمی)

هدف: هدف این پژوهش، ارائه مدلی مناسب برای عوامل موثر استقرار سیستم SKM در دانشگاه پیام نور غرب کشور است. روش شناسی: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش، پیمایشی، توصیفی - تحلیلی است. جامعه آماری در بخش کمی شامل، 425 نفر از اعضای علمی دانشگاه پیام نور غرب کشور (کرمانشاه، همدان، کردستان و ایلام) است که با استفاده از فرمول کوکران 202 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و در بخش کیفی شامل 30 نفر از خبرگان بود که با استفاده از مصاحبه و انجام تکنیک دلفی، عوامل اثرگذار بر استقرار سیستم SKM در دانشگاه پیام نور تعیین شدند. یافته ­ها: عوامل موثر در 9 گروه اصلی (فرایندهای دانش، فناوری اطلاعات، فرهنگ سازمانی، جوسازمانی، یادگیری سازمانی، سرمای اجتماعی، منابع انسانی، نوآوری سازمان. رهبری و تعهد)، طبقه بندی شدند و مدل پژوهش تدوین شد. سپس پرسشنامه بین جامع آماری توزیع و به کمک Smart-Pls، داده ها تحلیل شدند. روایی (تحلیل عاملی تاییدی) و پایایی (ضریب آلفای کرونباخ) پرسشنامه ها حاکی از آن داشت که ابزارهای اندازه گیری از روایی و پایایی خوبی برخوردارند. بحث و نتیجه گیری: نتایج حاصل از آزمون فرضیه ها با استفاده از آماره آزمون T و ضرایب مسیر (β)، نشان داد که عوامل 9گانه، رابطه مثبت و معنی داری با مدیریت دانش استراتژیک دارند.

کلیدواژه ها:

عوامل نه گانه ، مدیریت دانش استراتژیک ، دانشگاه پیام نور