گذر از تمرکز در مدیریت مالی و بودجه آموزش و پرورش به عدم تمرکز با نگاهی به مدارس فردا

آموزش، محور توسعه و مدار تحول در جامعه و ابزاری مهم برای پیشرفت هرکشوری است و در واقع سرمایه نسل امروز و آینده ما است. ازطریق آموزش و پرورش نه تنها می توانیم کیفیت زندگی و مهارت های مردم را بهبود ببخشیم، بلکه به جامعه ای منصفانه تر و ملتی پیشرفتهو خلاق دست خواهیم یافت. امروزه همسو با فرایند جهانی شدن کارکردهای آموزش و پرورش از انتقال دانش گذر کرده و نگاهی به پرورشتمام ابعاد انسان دارد. در نتیجه مدارس سنتی توان پاسخگویی به نیازهای جامعه کنونی ندارد و باید به سمت مدارسی نوین و پویا رفت. درعصر حاضر رشد روزافزون جمعیت و افزایش تقاضا برای آموزش از یک سو و کمبود منابع مالی و بودجه مورد نیاز از سوی دیگر، موجب عدمهماهنگی بین ظرفیت های موجود و نیاز جامعه محلی شده است. برای حرکت به سوی مدارس نوین و تحقق این مهم می بایست در شیوهمدیریت مالی آموزش و پرورش بازنگری شود. در مطالعه حاضر با هدف بررسی اجمالی وضعیت مدیریت مالی و بودجه آموزش و پرورش درراستای حرکت به سوی مدارس فردا میباشد که به شیوه مروری کتابخانه ای انجام گرفته است. نتایج بررسی ها نشان میدهد با توجه بهمشکلات موجود در آموزش و پرورش برای شکل گیری مدارس نوین ضروری است از مدیریت مالی متمرکز گذر کرده و به سوی نیمه متمرکزشدن این فرایند گام برداشته شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت مالی ، بودجه ، تمرکز و عدم تمرکز ، مدارس فردا