ایده ارزش افزوده در آموزش عالی (ترجمه و تلخیص)
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: اولین همایش ملی مدرسه فردا
- کد COI اختصاصی: FSCHOOL01_269
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 792
نویسندگان
دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن،تنکابن، ایران
دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن،تنکابن، ایران
چکیده
آموزش عالی نباید بر اساس نتایج خوب یا بد بلکه باید نسبت به ارزش افزوره ای که ایجاد می کند، ارزیابی شود.آموزش می تواند ارزش قابل ملاحضه ای را بیافزاید اگر چه باعث نتایج غیرجذاب شود چون این نتایج بعد از بررسیناهمگونی در جمعیت دانش جویان ممکن است در عمل بهتر باشند. در مقابل آموزش شکست می خورد حتی درحالی که منجر به نتایج جذاب شود چون در عمل ارزش بیشتری ایجاد نکرده است. باید توجه داشت علاوه بر اینکهآموزش منابع را مصرف می کند، آموزش ارزش را نیز فراهم می کند. سوال مهم این است که آیا ارزش نهایی ارائه شدهبسیار بیشتر از هزینه های نهایی است و کجا دلار بعدی سرمایه گذاری می تواند بیشترین نتیجه را به همراه داشتهباشد. لذا به عنوان سناریوی پیشنهادی می توان تخصیص منابع در آموزش عالی را بر اساس ارزش افزوده انجام داد نهصرفا نتایج.کلیدواژه ها
آموزش عالی، ارزش افزوده، سرمایه گذاری در آموزشمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.