تاثیر الگوی چیدمان مبلمان کلاس بر روی انگیزش تحصیلی دانش آموزان چهارم دبستان
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: اولین همایش ملی مدرسه فردا
- کد COI اختصاصی: FSCHOOL01_246
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 699
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تربیت معلم، تهران
چکیده
کودکان بیشتر از زمان زندگی خود را در مدارس سپری میکنند بر همین اساس باید مدارس ازنظر محیطکالبدی کیفیت لازم را داشته باشد تا تمام نیازهای دانش آموزان بر اساس مراحل رشد آنها برطرف شود. یکیاز عوامل چیدمان میز و صندلی و سازماندهی مبلمان کلاسی است که بر روی فعالیت و عملکرد دانش آموزان،نوع تعامل دانش آموز باهم و معلمان با آنها و یادگیری موثر است. ازاینرو هدف این پژوهش بررسی تاثیرالگوی چیدمان U شکل مبلمان کلاس بر روی انگیزش تحصیلی دانش آموزان است. روش تحقیق از نوع نیمهآزمایشی، با استفاده از طرح پیش آزمون-پس آزمون با جامعه آماری 25 نفر انتخاب گردیده است؛ و از ابزاراندازه گیری انگیزش تحصیلی هارتر استفاده شد. برای تحلیل داده ها از آزمون کولموگروف- اسمیرنوف در نرمافزار آماری SPSS استفاده شد. یافته ها بیانگر معنادار بودن (p=0/000) تاثیر چیدمان U شکل برانگیزشتحصیلی را نشان داده است. درنتیجه تغییر در الگو چیدمان کلاس ها متناسب با نوع درس در مدارس باعثایجاد انگیزش در دانش آموزان می شود.کلیدواژه ها
مدارس، دانش آموزان، چیدمان، انگیزش تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.