سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تجزیه و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی بر حسب مولفه های اجتماعی و گرایش کتاب

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,732

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FSCHOOL01_022

تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1399

چکیده مقاله تجزیه و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی بر حسب مولفه های اجتماعی و گرایش کتاب

برنامه درسی مطالعات اجتماعی سال پنجم ابتدایی، با توجه به رویکرد کلی برنامه درسی ملی مبنی بر فطرت گرایی و اهتمام به شکوفاییآن، سعی دارد زمینه های تربیت فردی و اجتماعی کودکان و نوجوانان را فراهم آورد. هدف این پژوهش، شناسایی مولفه های مهارت هایاجتماعی در کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی است. این پژوهش از پژوهش های ترکیبی است و در دو بخش کیفی و کمی انجامگرفته است. در بخش کیفی، ابزار شناسایی مهارتهای اجتماعی با استفاده از روش مطالعه موردی کیفی تدوین شده است. در بخش کمی،ابتدا با استفاده از روش تحلیل عامل تاییدی، اعتبار و پایایی ملاک ها و شاخص های شناسایی شده بررسی و برمبنای آن و با روش تحلیلمحتوای کمی، مهارت های اجتماعی شمارش شده است. نتایج نشان داد که گرایش کتاب مطالعات پنجم بیشتر اجتماعی و اقتصادی است وسپس فرهنگی و سیاسی قرار دارد.

کلیدواژه های تجزیه و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی بر حسب مولفه های اجتماعی و گرایش کتاب:

نویسندگان مقاله تجزیه و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی بر حسب مولفه های اجتماعی و گرایش کتاب

رضا پرس

دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه

علی اکبری نیک

دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه

مقاله فارسی "تجزیه و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی بر حسب مولفه های اجتماعی و گرایش کتاب" توسط رضا پرس، دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه؛ علی اکبری نیک، دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه نوشته شده و در سال 1398 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش ملی مدرسه فردا پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تحلیل محتوا، مهارت های اجتماعی ، تعلیمات اجتماعی هستند. این مقاله در تاریخ 20 اردیبهشت 1399 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1732 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که برنامه درسی مطالعات اجتماعی سال پنجم ابتدایی، با توجه به رویکرد کلی برنامه درسی ملی مبنی بر فطرت گرایی و اهتمام به شکوفاییآن، سعی دارد زمینه های تربیت فردی و اجتماعی کودکان و نوجوانان را فراهم آورد. هدف این پژوهش، شناسایی مولفه های مهارت هایاجتماعی در کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی است. این پژوهش از پژوهش های ترکیبی است ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تجزیه و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی بر حسب مولفه های اجتماعی و گرایش کتاب با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.