بررسی اهداف برنامه آموزشی زبان و ادبیات فارسی درنظام آموزشی ایران

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,218

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FSCHOOL01_008

تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1399

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی اهداف آموزش زبان به صورت عام و زبان و ادبیات فارسی به صورت خاص می پردازد. بسیاری از متفکران این حوزهسه سطح آموزش زبان را بازشناسی نموده و سه هدف کلی (اجتماعی، هنری و فلسفی) در آموزش زبان شناسایی نموده اند. برخی به اهدافتربیتی توجه نموده اند و آموزش زبان را زمینه ساز سیاست فرهنگی و توسعه ملی دانسته اند و آموزش زبان را ابزاری برای تبیین فرهنگمعرفی کرده اند. گروهی دیگر با توجه به جغرافیا و نوع کارایی و بهره ای که از زبان خاصی برده می شود، برای آن اهداف ویژه ای معرفیکرده اند. این هدف ها در کار آموزش و یاددهی زبان انگیزه آفرین، ایجاب کننده روشی خاص و نیز آشکار کننده ارشمند ترین شیوه رفتاراجتماعی است. برخی از صاحب نظران، اهداف آموزش و گستردگی زبان فارسی را به هدف های کلی، هدف های آموزشی و مهارتی تقسیمنموده اند که هرکدام زیر مجموعه هایی دارند. این مقاله پس از توصیف و تحلیل دیدگاه های مزبور، با عنایت به شرایط کنونی منطقه وجهان، به واکاوی و توسیع هدف هایی هماهنگ با شرایط فعلی پرداخته که در پالایش و آرایش فرهنگ عمومی منطقه و جهان نقش آفرینخواهد بود.

نویسندگان

فرزین جواهری

دانشجو معلم کارشناسی علوم تربیتی/ آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج، کردستان، ایران