بررسی تاثیر نقش انجمن اولیاء و مربیان (با تاکید بر مدیریت مشارکتی) دربهبود عملکرد مدارس دوره ابتدایی شهرستان سقز از دیدگاه معلمان

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر نقش انجمن اولیاء و مربیان در بهبود عملکرد مدرسه با تاکید بر مدیریت مشارکتی در مدارس دوره ابتدایی سقز بود. نوع پژوهش توصیفی و روش آن پیمایشی (زمینه یابی) میباشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهرستان سقز که در انجمن اولیاء و مربیان عضو بودند میباشد که تعداد آنها 75 نفر بود. از این تعداد بر اساس جدول مورگان و کرجسی 60 نفر به عنوان نمونه آماری و به شکل تصادفی ساده انتخاب شدند. داده های آماری با استفاده از دو پرسشنامه عملکرد مدارس فرج تبریزی (1393) و مدیریت مشارکتی چوپانی (1389) جمع آوری و با روش همبستگی پیرسون تجزیه وتحلیل شد. نتایج نشان داد بین مشارکت اعضای انجمن اولیاء و مربیان و در همه بخشهای عملکرد مدرسه (اطلاعات، اعتبار، پاسخگویی و ایمنی) بجز بخش مسائل ملموس رابطه مستقیم و مثبت وجود دارد.

کلیدواژه ها:

انجمن اولیاء و مربیان ، عملکرد مدرسه ، مدیریت مشارکتی