ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ضرورت آموزش تاب آوری به کودکان

تعداد صفحات: 10 | تعداد نمایش خلاصه: 40 | نظرات: 0
سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: HWCONF02_011
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ضرورت آموزش تاب آوری به کودکان

شهلا ذهبیون - مدرس دانشگاه فرهنگیان اصفهان . پردیس فاطمه زهرا (س)، اصفهان، ایران
سارا آقابابایی - استادیار گروه روان شناسی و مشاوره دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی، اصفهان، ایران

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی ضرورت آموزش تاب آوری به کودکان به عنوان یکی از اقشار آسیب پذیر برای مقابله با مشکلاترفتاری ناشی از آسیب ها و تجربه های سوء بوده است که مراحل بعدی زندگی آنان را تحت تاثیر قرار داده و منجر به بروز اختلال ونقص عملکرد خواهد شد. تاب آوری به عنوان سازه ای شناختی و قابل آموزش در حوزه روانشناسی مثبت نگر، نوعی انعطاف پذیریدر برابر موقعیت های دشوار است که به عنوان یکی از راهبردهای افزایش میزان مقاومت، کاهش آسیب ها و برگشت سریع کودکانبه حالت اولیه، پس از تجربه های ناگوار، مطرح شده است. روش پژوهش مروری بوده و داده ها به شیوه کتابخانه ای از طریق مرورکتب، مقالات، مجلات و منابع الکترونیکی در پایگاه های اطلاعاتی مختلف جمع آوری شد. نتایج حاکی از آن بود که برنامه هایآموزش تاب آوری می تواند بر افزایش مهارت های دهگانه زندگی شامل خود آگاهی، عزت نفس، ارتباط موثر، برقراری روابطاجتماعی و دوست یابی، تعیین هدف و دستیابی به آن، تصمیم گیری، حل مسئله، مسئولیت پذیری، کنترل خشم، پرورش حسمعنویت و ایمان تاثیر داشته باشد.

کلیدواژه ها:

كودكان، تاب آوري، آموزش، روان شناسي مثبت

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1010553/

کد COI مقاله: HWCONF02_011

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ذهبیون، شهلا و آقابابایی، سارا،1398،ضرورت آموزش تاب آوری به کودکان،دومین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت،،،https://civilica.com/doc/1010553

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، ذهبیون، شهلا؛ سارا آقابابایی)
برای بار دوم به بعد: (1398، ذهبیون؛ آقابابایی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 10,052
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی