عوامل تاثیرگذار در تدریس خلاقانه ریاضی

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: سومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
  • کد COI اختصاصی: MATH03_104
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 435
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیدجلال لنگری

استادیار گروه ریاضی دانشگاه فرهنگیان

ابراهیم نظری نسب

مدرس گروه ریاضی دانشگاه فرهنگیان

چکیده

آیا خلاقیت ریاضی، وسیله ای برای ایجاد و ترویج برابری است آیا می تواند به عنوان وسیله ای ضروری جهت فراهم کردنبستری مناسب برای فرصت یادگیری برابر برای تمام فراگیران مورد استفاده قرار گیرد شوخ طبعی چه نقشی می تواند در تدریسخلاقانه داشته باشد تحقیقات نشان می دهد، محیط کلاسی که به شوخی آمیخته شده باشد، می تواند تفکرات متفاوت و ناهمگون وبیان خلاقانه را حمایت و کمک کند. نقش فناوری در تدریس خلاقانه چیست فناوری و ریاضیات دو مقول هی مرتبط هستند. درسال های اخیر، رشد فناوری سرعت زیادی داشته و در تمامی رشته ها وارد شده است. این چالشی است برای نوجوانانی که هم اکنوندر فرایند یادگیری هستند، زیرا باید خود را برای دوره ای آماده کنند که در آن هر کسی باید در استفاده از فناوری ها مهارت داشتهباشد. از آن جا که ریاضیات ارتباط زیادی با فناوری دارد، دبیران ریاضی باید بدانند که آن ها عامل اصلی فراهم کردن و بروزتوانایی های دانش آموزان هستند.خلاقیت ریاضی تا جای ممکن باید زودهنگام تقویت شود، زیرا فناوری بیشتر از گذشته با سرعتفراتر از تصور پیشرفت می کند و عصر فناوری که تقریبا همه چیز را آسان می کند، موجب شده دانش آموزان با بحران خلاقیت مواجهشوند. در این مقاله، به عوامل تاثیرگذار در تدریس خلاقانه ی ریاضی از طریق مطالعات کتابخانه ای پرداخته ایم.

کلیدواژه ها

خلاقیت ریاضی، تدریس خلاقانه، شوخ طبعی، عاطفه، فناوری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.