نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی در تاثیر رهبری تحول آفرین بر مدیریت دانش سازمانی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 402

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JHRS-9-2_001

تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1399

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: از میان زیرساخت های گوناگون مورد نیاز برای اجرای اثربخش مدیریت دانش، عوامل انسانی اجتماعی به ویژه عامل رهبری از نقشی حیاتی برخوردارند. پژوهش حاضر به بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر ادراک کارکنان از اجرای مدیریت دانش سازمانی با توجه به متغیر میانجی توانمندسازی روانشناختی پرداخته است. روش شناسی: این پژوهش کاربردی و توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری آن را کارکنان شرکت بیمه ایران مستقر در شهر تهران به تعداد 1900 نفر تشکیل داده اند که 320 نفر از آنها با روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد بوده است. داده های گردآوری شده با روش معادلات ساختاری و با کمک نرم افزار آموس تجزیه وتحلیل شده اند. یافته ها: رهبری تحول آفرین بر ادراک کارکنان از مدیریت دانش سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد و نقش میانجی گری توانمندسازی روانشناختی نیز تایید شده است. نتیجه گیری: ایفای نقش رهبری تحول آفرین توسط مدیریت ارشد سازمان و حمایت از پروژه های مدیریت دانش می تواند به ارتقای توانمندی کارکنان و ادراک از اثربخشی مدیریت دانش مساعدت کند.

نویسندگان

مریم طهرانی

استادیار، گروه مدیریت منابع انسانی و کسب و کار، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

فاطمه شیخی نژاد

دکتری مدیریت رفتاری، دانشکده مدیریت، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

عاطفه فرحبخش

کارشناس ارشد مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • خاکی، غلامرضا. (1397). روش تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی. ...
  • خیراندیش، مهدی؛ و کاملی، محمد جواد. (1390). رهبری تحول آفرین: ...
  • رابینز، استیفن پی.(1378). رفتارسازمانی. ترجمه دکتر علی پارسائیان و دکتر ...
  • دهقان پور، مهدی.(1391). تحلیل و بررسی مولفه های رهبری تحول ...
  • طاهری، اعظم؛ و سلطانی، ایرج. (1396). بررسی رابطه بین رهبری ...
  • عارفی نیا، جواد.(1393). بررسی و مقایسه مدل های مدیریت دانش ...
  • فرزانه، محمد. روح بخش، هاجر؛ و بذر افشان، مجتبی. (1395). ...
  • قنبری، سیروس. اردلان، محمدرضا. نصیری ولیک بینی. فخرالسادات؛ و بهشتی ...
  • موغلی، علیرضا. و حسن پور، اکبر و حسن پور، محمد ...
  • میرزایی، حمیدرضا. (1388). روش تحقیق. تهران: نشر شایسته گستر. ...
  • بررسی استراتژی های مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی با رویکرد کارت امتیازی متوازن [مقاله کنفرانسی]
  • Amin, A. Bargach, S. Donegan, J. & Others. (2001) Building ...
  • Appelbaum, S. H. Hongger, K. (1998). Empowerment: a contrasting overview ...
  • Austin, M. S. and D. A. Harkins (2008). Assessing change: ...
  • Bass, B. M, (1990), From transactional to transformational leadership: learning ...
  • Bass, B. M. & Avilio, B. J. (2000). MLQ multifactor ...
  • Bhatt, G. D. (2001), Knowledge Management In Organisations: Examining The ...
  • Bounfour, A. (2003). The Management of Intangibles, the Organisation’s Most ...
  • Butts, Marcus M. et al. (2009). Individual Reactions to High ...
  • Davenport T.H.Jarvenpaaa, S.L.Beers M.C.(1998). Improving knowledge work Processes. Sloan Management ...
  • Dikson.E, Lornez. A. (2009). Psychological Empowerment and Job Satisfaction of ...
  • Doherty A.Y.Dany chup K.E. (1996).Transformational and Transformational Leadeship in interuniversity ...
  • Gammelgaard J. & RitterT. (2005). The knowledge retrieval matrix: Codification ...
  • Gardner L, Stough C. (2002). Examining the relationship between leadership ...
  • Gumusluoglu, L & Ilsev, A. (2009). Transformational leadership, creativity, and ...
  • Hai Nam, N. & Sherif, M. (2011). Leadership behaviors, organizational ...
  • Haman, J. and S. Taylor. (2011). Measuring Service Quality: A ...
  • Hansen M.T. Nohria N. & Tierney T. (1999). What s ...
  • Hersey,P. Blanchard,K.Dewey, J. (1996). Management of organizationalbehavior. New Jersey: Prentice ...
  • Hsin-Kuang, C. Chun-Hsiung, L. & Battogtokh, D. (2012). The Moderating ...
  • Imran Ahmad Shahzad, Muhammad Farrukh, Nazar OmerAbdallah Ahmed, Li Lin, ...
  • Kasemsap, K. (2013). Innovative Human Resource Practice: A Synthesized Framework ...
  • Lee J.H. Kim Y.G. (2001). A stage model of organizational ...
  • Mathieu, J. (2008). Team Effectiveness 1997-2007: A Review of Recent ...
  • Meiham, B. & Meiham, H. (2014). Knowledge Management a Way ...
  • Modassir, A. & Singh, T. (2008). Relationship of Emotional Intelligence ...
  • Nawmen, B J Connrod, W.(1999). A Frame Work for Characterizing ...
  • Nguyen, H.N. and Mohamed, SH. (2010). Leadership behaviors, organizational culture ...
  • Nonaka, I. & Takeuchi, H. (1995). The Knowledge Creating Company:How ...
  • Nutley, S. and Davies, H. and Water, I. (2004). Research ...
  • O’Dell, C. & Grayson, J. C. (1998). If Only We ...
  • Rabindra Kumar Pradhan, Madhusmita Panda, Lalatendu Kesari Jena (2017). Transformational ...
  • Simola, S.H.K. Barling, J. and Turner, N. (2010). Transformational leadership ...
  • Spector, P. Borman, W. and Cimino, C. (2004). Emotional intelligence ...
  • Spreitzer, G. M. (1995). Psychological empowerment in the workplace: Dimensions, ...
  • Song.(2008). Work unit’s knowledge processing style. International Journal of Knowledge ...
  • Wei-Tsong Wang, Yi-Shun Wang, Wan-Ting Chang (2019). Investigating the effects ...
  • Zack, M. H. (1999). Developing Knowledge strategy. California Management Review,41(3), ...
  • نمایش کامل مراجع