ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

سیرتحول گونه شناسی پژوهش میان رشته ای: مطالعه ای تاریخی تبارشناسانه

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_ISIH-11-1_001
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 160
فایل این مقاله در 32 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 32 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله سیرتحول گونه شناسی پژوهش میان رشته ای: مطالعه ای تاریخی تبارشناسانه

اعظم معتمدی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران، ایران
محمد یمنی - استاد گروه آموزش عالی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران، ایران
علی خورسندی طاسکوه - استادیار گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران، ایران
محبوبه عارفی - دانشیار برنامه ریزی درسی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران، ایران

چکیده مقاله:

پژوهش های میان رشته ای در دو دهه اخیر از رشد کم سابقه ای برخوردار شده اند. مرور ادبیات علمی مربوط نشان می دهد که این دسته از پژوهش ها اهمیت روش شناختی و نیز گونه شناختی معتنابه ای دارند. هدف این پژوهش این است که با استفاده از روش اسنادی و با توجه به روند تاریخی به مقایسه و توصیف و تبیین طبقه بندی های مختلف از پژوهش میان رشته ای، فارغ از طبقه بندی های که تاکنون انجام شده است، بپردازد. این مطالعه با رویکردی تبارشناسانه بر آن است  که به رغم به هم پیوستگی ها، گسستگی ها، و طبقه بندی های گوناگون پژوهش میان رشته ای، به ریشه یابی این گونه ها پرداخته و گفتمان جدیدی را در این قلمرو مطرح سازد. این مقاله نشان می دهد که طبقه بندی های پژوهش در بسیاری از موارد با هم همپوشانی داشته و پژوهش میان رشته ای از اواخر قرن بیستم تا دهه های اخیر همراه با تحولات نقش دانشگاه ها در جامعه، از تاکید بر طبقه بندی ساختاری به سوی تاکید بر طبقه بندی ساختاری کاربردی سوق یافته است و دانش از ماهیت آکادمیک به سوی ماهیت پسا آکادمیک تغییر ماهیت داده است.

کلیدواژه ها:

پژوهش میان رشته ای, طبقه بندی ساختاری, ساختاری کاربردی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_ISIH-11-1_001 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1006962/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
معتمدی، اعظم و یمنی، محمد و خورسندی طاسکوه، علی و عارفی، محبوبه،1397،سیرتحول گونه شناسی پژوهش میان رشته ای: مطالعه ای تاریخی تبارشناسانه،https://civilica.com/doc/1006962

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، معتمدی، اعظم؛ محمد یمنی و علی خورسندی طاسکوه و محبوبه عارفی)
برای بار دوم به بعد: (1397، معتمدی؛ یمنی و خورسندی طاسکوه و عارفی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • گونه شناسی مطالعات میان رشته ای در قرآن کریم [مقاله ژورنالی]
  • لورنزوزامورانو؛ سوزانا. (1389). اقدامات میان رشته ای بین دانشگاهی. در ...
  • لیدمن؛ سون اریک (1381). تاریخ عقاید سیاسی از افلاطون تا ...
  • ملاحظات اساسی در باب سیاست گذاری توسعه علوم میان رشته ای در آموزش عالی از منظر فرایند تکوین [مقاله ژورنالی]
  • Academy of Finland (1997). Suomen tieteen tila ja taso: Ympäristön ...
  • Aram, J. D. (2004). Concepts of interdisciplinarity: Configurations of knowledge ...
  • Bamme, A. (2004). Science wars: Von der akademischen Zur postakademischen ...
  • Becher, T. (1989).Historians on history. Journal of  Studies in Higher ...
  • Bielskis, A. (2009). Power, history and genealogy: Friedrich Nietzsche and ...
  • Biglan, A. (1973). Relationships between subject matter characteristics and the ...
  • Boden, M. A. (1997). What is interdisciplinarity In Interdisciplinarity and ...
  • Boden, M.A.(1999). What is interdisciplinarity In: Cunningham, R. (Ed.), Interdisciplinarity ...
  • Boix Mansilla, V. (2006). Assessing expert interdisciplinary work at the ...
  • Boon, H., Verhoef, M., O’Hara, D., & Findlay, B. (2004). ...
  • Davidson, M. (Jan 27, 2004). Bones of contention: Using self ...
  • Davies, P., & Dunnill, R. (2006 Summer). Disciplines and the ...
  • Fuller, S. (1993). Philosophy, rhetoric and end of knowledge:The coming ...
  • Fuller, S. (2002). Social epistemology. Bloomington: Indiana University Press. ...
  • Funtowiez, S. O., & Ravetz, J. R. (1991). A new ...
  • Garkovich,L. (1982).A proposal for building.interdisciplinary bridges,Teaching sociology, Published by: American Sociological ...
  • Gibbons, M., Limoges, C., Nowotny, H., Schwartzman, S., Scott, P., ...
  • Heckhausen, H. (1972). Discipline and Interdisciplinarity. In Interdisciplinarity: Problems of ...
  • Holm, U. M., & Liinason,M. (2005). Disciplinary boundaries between the ...
  • Huutoniemi, K., Klein, J. T., Bruun, H., Hukkinen, J. (2010). ...
  • Jantsch, E. (1970). Inter-and transdisciplinary university: A systems approach to ...
  • Johansen, N. L., & Højland, P. (2008). Thinking across disciplines ...
  • Klein, J. T. (1990). Interdisciplinarity: History, theory, and practice. Detroit, ...
  • Klein, J. T. (1993). Blarring,cracking, and crossing: P and the ...
  • Klein, J. T. (1996). Crossing boundaries: Knowledge, Disciplinarities, and Interdisciplinarities. ...
  • Klein, J. T. (2010). Interdisciplinary and the prospect pf complexity: ...
  • Kockelmans, J. J. (1979). Why interdisciplinarity In J. J. Kockelmans, ...
  • Lattuca, L. R. (Nov 1, 2016). Learning interdisciplinarity: Sociocultural perspectives ...
  • Lattuca, L. R. (September 30, 2001). Creating interdisciplinarity: Interdisciplinarity research ...
  • Lenhard, J., Lucking, H., & Schwechheimer, H. (Jun 1, 2006). ...
  • Lenoir, Y., Larose, F., & Geoffroy, Y. (2000). Interdisciplinary practices ...
  • Lynton, E. (1985). Interdisciplinarity: Rationale and criteria of assessment. In ...
  • Max-Neef, M. A. (2005). Foundations of transdisciplinarity. Ecological Economics, 53(1), ...
  • Newell, W. H. (1998). Interdiaciplinarity: Essays from the literature. New ...
  • Nikitina, S. (Jun 7, 2005). Pathways of interdisciplinary cognition. Cognition ...
  • Nilles, J. M. (1976). Interdisciplinary research and the American University. ...
  • Organization for Economic Cooperation & Development. (1982). The University and ...
  • Organization for Economic Co-operation and Development. (1972). Interdisciplinarity: Problems of ...
  • Piaget, J. (1972). The epistemology of interdisciplinary relationships. In G. ...
  • Price, R.J. (1997). Evolutionary learning in program management to facilitate ...
  • Salter, L., & Hearn, A. (1996). Outside the lines: Issues ...
  • Sinclair, A., & Muffo, J. (2002). The Use of biglan,s ...
  • Squires, G. (1992). Interdisciplinarity in higher education in the United ...
  • Stember, M. (1991). Advancing the social sciences through the interdisciplinary ...
  • Von Henting, H. (1972). Magier oder Mgister Uber die einheit ...
  • Wilson, R. A., & Keli, F. (1999). The MIT Encyclopedia ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 19,335
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی