ارزیابی عملکرد آموزش به بیمار پرستاران، از دیدگاه بیماران ترخیص شده بخش سوختگی بیمارستان شهدای محراب یزد

مقدمه و هد ف : آموزش به بیمار یکی از حقوق اساسی بیمار و یک ضرورت در سیستم بهداشتی و درمانی است تا موجبات رضایت بیمار را فراهم نموده، بهبودی را سرعت بخشیده و میزان بستری مجدد را کاهش دهد. این مطالعه با هدف ارزیابی عملکرد آموزش به بیمار از دیدگاه بیماران ترخیص شده بخش سوختگی بیمارستان شهدای محراب یزد در سال 1397 انجام شد . روش ها : در این مطالعه توصیفی –تحلیلی، 150 نفر از بیماران ترخیص شده به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند، ابزار گردآوری داده ها از طریق پرسشنامه آموزش به بیمار پژوهشگر ساخته شده گردآوری شد.سپس داده ها به وسیله نرم افزار آماری SPSS و با استفاده از روش های آماری توصیفی و تحلیلی (آزمون های تی مستقل و آنووا) تجزیه و تحلیل گردید . نتایج : از مجموع 150 مورد سوختگی منجر به بستری در بیمارستان، 77 درصد از این بیماران مذکر و 23 درصد مونث بودند. از اینتعداد 35 نفر زیر 15 سال و 115 نفر بالای 15 سن داشتند. نتایج عملکردی آموزش به بیمار نشان داد که بیشترین رضایتمندی بیماران از آموزش تغذیه و رژیم مناسب ( 64 درصد) و آموزش نحوه مصرف داروها و عوارض احتمالی و تداخلات دارویی ( 61 درصد) ، ارائه آموزش های لازم در مورد مراقبت از زخم و پانسمان (55 درصد)، ارائه آموزش های لازم جهت علایم هشدار دهنده و ادامه درمان (51 درصد) و ارائه آموزش های لازم جهت بازتوانی و شروع مجدد فعالیت حرفه ای و شغلی (45 درصد) بود. نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد که وضعیت آموزش پرستاران در حیطه های بازتوانی و شروع مجدد فعالیت حرفه ای و شغلی و آموزش های لازم جهت علایم هشدار دهنده و ادامه درمان از وضعیت مطلوبی برخوردار نبوده است . لذا نقش آموزش توسط پزشکان و نقش مدیریت پرستاری در برنامه ریزی دقیق و نظارت در ارتقاء کیفیت آموزش به بیماران لازم و مهم می باشد، تا در صورت لزوم جهت رفع نارسایی ها اقدام لازم صورت پذیرد.

کلیدواژه ها:

آموزش به بیمار ، ارزیابی عملکرد ، پرستار