بررسی مدل های مسیریابی پیاده محور در مجموعه های داخل ساختمان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 552

فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCSAC05_003

تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1398

چکیده مقاله:

مسیریابی فرایند یافتن راه برای رسیدن به مقصد در یک مکان آشنا یا ناآشنا با استفاده از هرگونه نشانه ای که توسط محیط به نمایش درآمده باشد، تعریف می گردد. با توجه به گستردگی آن در زندگی روزمره مسیریابی به عنوان مفهومی سطحی از یک فرایند ساده و مشخص به نظر می رسد. با این حال مسیریابی در شاخه های زیادی از علوم، مورد توجه است و نیازمند پیشرفت و پهنه سازی بوده که منجربه تعداد زیادی از مطالعات شده است و در نتیجه با گذشته از پوسته اولیه آن، به مفهومی بسیار پیچیده ای رسیده است. روش تحقیق مدنظر، تحلیل محتوا و منطقی- تحلیلی مطالب گردآوری شده به منظور ارتقاء طراحی و ارزیابی سیستم های مسیریابی بوده و از روش طوفان فکری انجام گرفته در نهایت، رویکردی جامع را ارائه داده است. در این مقاله، انگیزه های تحقیق، مدل ها و روش های پایش و اندازه گیری انتخاب مسیر و رضایتمندی مسیریابی، رویکردهای استفاده شده در الگوسازی از مسیرهای گوناگون در زمینه های مختلف و دیدگاه هایی که در استفاده از ابزارهای اندازه گیری مسیریابی داخل ساختمان بکار گرفته شده اند، مورد بررسی قرار گرفت. با توجه به چالش های ویژه طراحی مسیریابی که در مجموعه های داخل ساختمان ها کمتر مدنظر قرار گرفته، هزینه های بسیار بالا و ناخواسته سربار بررسی ها و شناخت ناقص عناصر طراحی قبل از ساخت و ارزیابی پس از بهره برداری، علم را به سمت استفاده از تکنولوژی های به روز و متفاوت سوق داده است که از نمودهای این جریان فکری می توان به روش های نوین تحلیل های الگوریتمی- محاسباتی و شناختی- روانی کاربران اشاره نمود. نتایج حاکی از آن است که مسیریاب در حین عمل سیریابی در حال استفاده همزمان از سه عامل نشانه های فضا، اطلاعات برداشت شده از مسیر و برقراری ارتباط و قیاس اطلاعات آنها با تفکرات و خاطرات خود است. حال برای شناخت بهتر مخاطب بایستی تمامی این فاکتورها را با هم پایش نمود.

کلیدواژه ها:

مسیریابی ، الگوها و استراتژی های مسیریابی ، ابزار اندازه گیری عملکرد مسیریابی

نویسندگان

امیراحسان پویان

دانشجوی دکتری معماری، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

عبدالحمید قنبران

دانشیار، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی