نقد و تحلیل مبانی فلسفی تئوری یادگیری اسکینر با ارائه مدل سه
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: نخستین همایش ملی مطالعات جدید در کارآفرینی و مدیریت کسب و کار
- کد COI اختصاصی: NSEBM01_059
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2050
نویسندگان
استادیار، گروه مدیریت صنعتی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران
دانشجوی دکتری مدیریت بازرگانی گرایش بازاریابی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران
چکیده
مقاله حاضر به دنبال بررسی و طبقه بندی فلسفی نظریه یادگیری اسکینر و ارائه مدل سه بعدی از ابعاد فلسفی آن است. نظریه های یادگیری از جمله نظریه یادگیری اسکینر، همواره در بستر پارادایم های علمی هدایت شدهو رشد یافته اند. اسکینر تحت تاثیر همین دیدگاه، معتقد بود که روان شناس باید از هرگونه استناد کردن به حالت های ذهنی (مانند اهداف، امیال یا مقاصد) صرف نظر کند و به جای آن می بایست خود را به مطالعه رفتارآشکار محدود سازد. این تحقیق با استفاده از رویکرد توصیفی و شیوه تحلیل مفهومی، ابتدا به توصیف مفهوم یادگیری و رویکرد رفتار گرایی و شرح تئوری یادگیری اسکینر پرداخته و سپس با تحلیل و استنباط تئوری،اصول اساسی فلسفی این دیدگاه را در ابعاد هستی شناسی، شناخت شناسی، روش شناسی و انسان شناسی تبیین نموده است. همچنین به بررسی دیدگاه این تئوری به جامعه و سازمان و سطح تجزیه و تحلیل آن می پردازد.کلیدواژه ها
مدل سه بعدی، مبانی فلسفی، تئوری یادگیری اسکینرمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی بر روی افزایش سود و بهره وری
- بررسی تاثیر رمزارزها و داراییهای دیجیتال بر آینده بانکداری مرکزی (CBDC)
- بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی کارکنان (مطالعه موردی فرمانداری پردیس)
- بررسی اثر تغییر قیمتها بر توزیع درآمد و رفاه اجتماعی
- نقش هوش مصنوعی استراتژیهای بازاریابی و ظرفیت های سازمانی در عملکرد سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.