تاثیر ادبیات و زبان قصه گویی بر روی گفتار کودکان در مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی زبان و ادبیات فارسی
- کد COI اختصاصی: ADABICONF03_034
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1366
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان کردستان
چکیده
قصه گویی یکی از روش های موثر در افزایش سطح یادگیری کودک است، چرا که کودک را وا می دارد تا بر اساس مشاهدات و تجارب خود معنایی را خلق کند.هدف از اجرای این پژوهش بررسی تاثیر زبان قصه گویی بر روی گفتار کودکان مقطع ابتدایی می باشد. یافته های پژوهش با روش کتابخانه ای جمع اوری شده است. نتایج به طور کلی نشان دادند که قص و قصه گویی به مراتب بهتر از روش های مستقیم کلاسی بر روی کودکان و گفتار انان تاثیرگذار است چرا که باعث می شود کودکان مهارت های زبانی شان تقویت شود، در ارتباط با همسالان خود روابط سالم تری برقرار کنند، خلاقیت انان اشکار شود و در مجموع باعث شود گفتارشان نسبت به دیگر همسالان سرامد باشد.کلیدواژه ها
قصه، قصه گویی، زبان گفتاری، مهارت های اجتماعی، کودکان مقطع ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بررسی گذرا بودن عالم محسوسات در رباعیات بیدل دهلوی
- نقش بحران های هویتی در شعر شاعران معاصر ایران: مطالعه ای تطبیقی بر بحران های فرهنگی، جنسی، اجتماعی و زبانی
- بررسی مولفه های نقد اجتماعی مربوط به کودتای ۲۸ مرداد در اشعار نیما و سایه
- هوش مصنوعی و تحول در آموزش ادبیات فارسی: چالش ها و فرصت ها
- علوم و فنون ادبی در عصر هوش مصنوعی: بازتعریف روش های تدریس و پژوهش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.