تقی اکبری - استادیار دانشگاه محقق اردبیلی
افشین عابدی نیا - دانشجوی ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی
پدرام قربانزاده طولارود پایین - دانشجوی ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی

هدف از اجرای این تحقیق بررسی عوامل تاثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی مدارس ابتدایی از دیدگاه معلمان ورزش شهرستان تالش در سال تحصیلی 97-1396 می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی است و به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که روایی صوری پرسشنامه با نظر اساتید مورد تایید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه از آلفای کرونباخ 91 /. به دست آمد. جامعه آماری تحقیق شامل معلمان ورزش شهرستان تالش و نمونه آماری شامل 35 نفر از معلمان ورزش ( 15 نفر زن و 20 نفر مرد ) است که به شیوه نمونه گیری طبقه ای تصادفی منظم انتخاب شدند. به منظور تجزیه و تحلیل یافته ها از تحلیل عاملی استفاده شد. به منظور تایید مناسب بودن تحلیل عاملی نیز از آزمون های بارتلت و کفایت نمونه (kmo) استفاده گردید. در ضمن تجزیه و تحلیل داده ها به وسیله نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج نشان داد که 5 عامل اثرگذار بر کیفیت بخشی درس تربیت 46/8 درصد از واریانس را تعیین کرده است. در ضمن از دیدگاه معلمان ورزش زن و مرد عوامل تاثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی به ترتیب اولویت عبارت اند از: تخصص معلمان ورزش ، برنامه آموزشی ، امکانات ، تجربه معلمان ورزش ، اهداف آموزشی.

کیفیت بخشی، درس تربیت بدنی، معلمان ورزش